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請運用所學知識分析 “鸚鵡學舌”的生物學現象:

(1)從行為的發生和獲得方式上看,“鸚鵡學舌”是一種                 行為,是在

              行為的基礎上建立的。

(2)從反射類型上分析,“鸚鵡學舌”屬于                反射。

 

【答案】

(1)后天學習(或“后天”或“學習”)     先天性(或“本能”)

(2)條件(或“復雜”) 

【解析】略

 

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?泉州)請運用所學知識分析“鸚鵡學舌”的生物學現象:
(1)從行為的發生和獲得方式上看,“鸚鵡學舌”是一種
學習
學習
行為,是在
先天性
先天性
行為的基礎上建立的.
(2)從反射類型上分析,“鸚鵡學舌”屬于
條件
條件
反射.

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科目:初中生物 來源: 題型:

平原地區的人到高原地區工作,短期內會出現心跳加快、面色蒼白、四肢乏力等癥狀,但過一段時間后,大多數人恢復正常.請運用所學知識分析其中的道理.

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科目:初中生物 來源: 題型:

請運用所學知識分析 “鸚鵡學舌”的生物學現象:

(1)從行為的發生和獲得方式上看,“鸚鵡學舌”是一種                行為,是在

             行為的基礎上建立的。

(2)從反射類型上分析,“鸚鵡學舌”屬于               反射。

 

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科目:初中生物 來源:2012年福建省泉州市初中畢業升學考試生物試卷 題型:綜合題

請運用所學知識分析 “鸚鵡學舌”的生物學現象:
(1)從行為的發生和獲得方式上看,“鸚鵡學舌”是一種                行為,是在
             行為的基礎上建立的。
(2)從反射類型上分析,“鸚鵡學舌”屬于               反射。

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