【題目】下列不具有社會（群）行為的動物是（ ）
A. 蜜蜂 B. 蝗蟲
C. 螞蟻 D. 狒狒
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人類白化病是由隱性基因（a）控制的一種遺傳病。分析下面的白化病遺傳圖解，若⑥號攜帶隱性致病基因，⑦號個體的基因組成和患病的可能性為（ ）
A. Aa、aa50% B. AA 0
C. aa 100% D. AA或Aa 50%
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“珍愛生命，關注健康”，下列敘述或做法正確的是（ ）
A．吸毒能使人在短時間內極度興奮，可以少量使用毒品
B．感冒后，服用的藥物價格越高，劑量越大，療效越好
C．體液中的殺菌物質能破壞多種病菌的細胞壁，屬于保護人體的第二道防線
D．有人吃魚、蝦會出現蕁麻疹等過敏反應，引起過敏反應的物質稱為抗體
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據下面的關節結構示意圖,回答有關問題。
（1）填寫各部分名稱 ①____________②_____________③____________ ④____________⑤ _______________
（2）運動時能減少兩骨之間摩擦并緩沖兩骨之間撞擊力的是[ ]__________，把兩塊骨牢固地聯系在一起的是[ ]__________。
（3）我們常說的脫臼是指[ ]__________從[ ]___________ 中脫出來。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某種植物葉片生理活動的示意圖，請據圖回答問題：
（1）若A表示二氧化碳，則C表示 ， 合成的物質B是 ， 這可以用進行檢驗；該過程表示的是作用，這對維持生物圈的平衡起重要作用．
（2）若A表示氧氣，C表示二氧化碳，此過程表示植物正在進行作用．請寫出它的表達式 ．
（3）若C表示水，此過程表示葉片正在進行作用．
（4）植物所需要的水和無機鹽主要是由植物根尖的區吸收來的．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為探究綠色植物進行光合作用的條件，某同學選擇一種盆栽的斑葉植物作為實驗材料．他的實驗裝置如圖所示，請分析回答：
（1）實驗前要將該植物放置黑暗中一晝夜，主要目的是消耗葉片中原有的 ， 避免對實驗結果產生影響．
（2）在透明塑料袋中放置固體氫氧化鈉的用途是 ．
（3）將實驗裝置放到陽光下4小時后，同時摘下葉片A、B，利用進行脫色處理；然后滴加碘液，用于驗證的存在．
（4）若脫色、滴碘液后，葉片A綠色部分變藍色，而非綠色部分不變藍，則證明光合作用進行的場所是 ．
（5）設置葉片A與葉片B進行對照，是為了驗證光合作用所需的條件之一是需要 ．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】形形色色的生物構成了豐富多彩的世界，它們的各項生理活動又各不相同．請你分析圖中五種動物的呼吸，回答相關問題：
（1）最原始的單細胞動物A用[___]___ 呼吸．
（2）觀察B時，發現它已具有了呼吸器官[___]___；觀察C時，發現其體表具有[___]___，它是氣體出入的門戶．
（3）探究鳥類適于飛行生活的形態結構特點時，發現E具有完善的呼吸系統，其身體里有發達的[___]___ 與肺相通，每呼吸一次，在[___]___里進行兩次氣體交換．
（4）魚是如何在水中完成呼吸的？請你根據藍色的BTB指示劑遇二氧化碳變黃這一特性設計一個實驗：
①實驗操作：________________；
②實驗現象：____________________；
③實驗結論：_________________．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
