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小蘭通過新聞得知,2012年1月15日,廣西龍江發生重金屬鎘污染事件。鎘污染區的水稻和蔬菜都成黃褐色,茄子辣椒則形態恐怖。她想,含鉻的溶液會不會降低水稻種子的發芽率呢?在老師的指導下,她設計了以下探究實驗:
(1)實驗假設:略
(2)方法步驟:
①取兩個培養皿分別編號甲、乙,底部墊有四層紗布。向甲培養皿倒入適量的含鉻溶液;向乙培養皿倒入          ,作為甲培養皿的        組。
②甲、乙培養皿中分別放入相同正常的飽滿的水稻種子20粒。每個培養皿不能只用一粒種子的原因是為了避免         。
③置于30℃和有充足 空氣 的相同環境下培養。每天觀察一次,連續7填記錄水稻種子的萌發情況。
④為了使探究實驗發芽率的結果可靠,對本實驗還應設置    組,取其平均值為為實驗結果。
(3)實驗結果:甲組的水稻種子的平均發芽率為11%;乙組的水稻種子的平均萌發率為98%。
(4)根據實驗結果,能夠得到的實驗結論是                                

適量的清水    對照    偶然性   2  含鉻的溶液會降低水稻種子的發芽率

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?瀘州)小蘭通過新聞得知,2012年1月15日,廣西龍江發生重金屬鎘污染事件.鎘污染區的水稻和蔬菜都成黃褐色,茄子辣椒則形態恐怖.她想,含鉻的溶液會不會降低水稻種子的發芽率呢?在老師的指導下,她設計了以下探究實驗:
(1)實驗假設:略
(2)方法步驟:
①取兩個培養皿分別編號甲、乙,底部墊有四層紗布.向甲培養皿倒入適量的含鉻溶液;向乙培養皿倒入
適量的清水
適量的清水
,作為甲培養皿的
對照
對照
組.
②甲、乙培養皿中分別放入相同正常的飽滿的水稻種子20粒.每個培養皿不能只用一粒種子的原因是為了避免
偶然性
偶然性

③置于30℃和有充足空氣的相同環境下培養.每天觀察一次,連續7天記錄水稻種子的萌發情況.
④為了使探究實驗發芽率的結果可靠,對本實驗還應設置
重復
重復
組,取其平均值為為實驗結果.
(3)實驗結果:甲組的水稻種子的平均發芽率為11%;乙組的水稻種子的平均萌發率為98%.
(4)根據實驗結果,能夠得到的實驗結論是
含鉻的溶液會降低水稻種子的發芽率
含鉻的溶液會降低水稻種子的發芽率

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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業升學考試(四川瀘州卷)生物(解析版) 題型:探究題

小蘭通過新聞得知,2012年1月15日,廣西龍江發生重金屬鎘污染事件。鎘污染區的水稻和蔬菜都成黃褐色,茄子辣椒則形態恐怖。她想,含鉻的溶液會不會降低水稻種子的發芽率呢?在老師的指導下,她設計了以下探究實驗:

(1)實驗假設:略

(2)方法步驟:

①取兩個培養皿分別編號甲、乙,底部墊有四層紗布。向甲培養皿倒入適量的含鉻溶液;向乙培養皿倒入           ,作為甲培養皿的         組。

②甲、乙培養皿中分別放入相同正常的飽滿的水稻種子20粒。每個培養皿不能只用一粒種子的原因是為了避免          。

③置于30℃和有充足  空氣  的相同環境下培養。每天觀察一次,連續7填記錄水稻種子的萌發情況。

④為了使探究實驗發芽率的結果可靠,對本實驗還應設置     組,取其平均值為為實驗結果。

(3)實驗結果:甲組的水稻種子的平均發芽率為11%;乙組的水稻種子的平均萌發率為98%。

(4)根據實驗結果,能夠得到的實驗結論是                                 。

 

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科目:初中生物 來源:2013年廣東省中考生物模擬試卷(八)(解析版) 題型:解答題

小蘭通過新聞得知,2012年1月15日,廣西龍江發生重金屬鎘污染事件.鎘污染區的水稻和蔬菜都成黃褐色,茄子辣椒則形態恐怖.她想,含鉻的溶液會不會降低水稻種子的發芽率呢?在老師的指導下,她設計了以下探究實驗:
(1)實驗假設:略
(2)方法步驟:
①取兩個培養皿分別編號甲、乙,底部墊有四層紗布.向甲培養皿倒入適量的含鉻溶液;向乙培養皿倒入______,作為甲培養皿的______組.
②甲、乙培養皿中分別放入相同正常的飽滿的水稻種子20粒.每個培養皿不能只用一粒種子的原因是為了避免______.
③置于30℃和有充足空氣的相同環境下培養.每天觀察一次,連續7天記錄水稻種子的萌發情況.
④為了使探究實驗發芽率的結果可靠,對本實驗還應設置______組,取其平均值為為實驗結果.
(3)實驗結果:甲組的水稻種子的平均發芽率為11%;乙組的水稻種子的平均萌發率為98%.
(4)根據實驗結果,能夠得到的實驗結論是______.

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科目:初中生物 來源:2012年四川省瀘州市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

小蘭通過新聞得知,2012年1月15日,廣西龍江發生重金屬鎘污染事件.鎘污染區的水稻和蔬菜都成黃褐色,茄子辣椒則形態恐怖.她想,含鉻的溶液會不會降低水稻種子的發芽率呢?在老師的指導下,她設計了以下探究實驗:
(1)實驗假設:略
(2)方法步驟:
①取兩個培養皿分別編號甲、乙,底部墊有四層紗布.向甲培養皿倒入適量的含鉻溶液;向乙培養皿倒入______,作為甲培養皿的______組.
②甲、乙培養皿中分別放入相同正常的飽滿的水稻種子20粒.每個培養皿不能只用一粒種子的原因是為了避免______.
③置于30℃和有充足空氣的相同環境下培養.每天觀察一次,連續7天記錄水稻種子的萌發情況.
④為了使探究實驗發芽率的結果可靠,對本實驗還應設置______組,取其平均值為為實驗結果.
(3)實驗結果:甲組的水稻種子的平均發芽率為11%;乙組的水稻種子的平均萌發率為98%.
(4)根據實驗結果,能夠得到的實驗結論是______.

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