分析 魚類,生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳;
兩棲類,幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既可以生活在水中,也可以生活在陸地上,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸;
爬行類,卵生,體內(nèi)受精,心臟內(nèi)有不完全的隔膜,體溫不恒定;
鳥類營飛行生活,前肢變成翼,有氣囊,雙重呼吸,體溫恒定等;
哺乳動物特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳,體腔內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是膈.
解答 解:鯨生活在水中,胎生哺乳,屬于水生哺乳動物;青蛙是兩棲類,幼體蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸,成體青蛙,既可以生活在水中,也可以生活在陸地上,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸;龜,卵生,心臟內(nèi)有不完全的隔膜,體溫不恒定,屬于爬行動物;喜鵲營飛行生活,前肢變成翼,有氣囊,雙重呼吸,體溫恒定等,屬于鳥類;泥鰍屬于魚類,生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳.
故答案為:
點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是知道幾種動物的主要特征.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 海帶是藻類植物,依靠它的根固著在巖石上 | |
B. | 種子比孢子的生命力強(qiáng),是種子植物更適應(yīng)陸地的重要原因 | |
C. | 腎蕨有根、莖、葉的分化,適應(yīng)陸地生活能力較強(qiáng) | |
D. | 墻蘚的莖、葉內(nèi)有較為發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織,只能生活在陰濕的陸地上 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 啄木鳥捉害蟲,被稱為“森林醫(yī)生” | B. | 啄木鳥捉田鼠,被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士” | ||
C. | 貓頭鷹捉害蟲,被稱為“森林醫(yī)生” | D. | 貓頭鷹捉田鼠,被稱為“森林醫(yī)生” |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
內(nèi)容 | 1 | 2 | 3 | 4 |
處理方式 | 灑入少量清水,使餐巾紙濕潤,然后擰緊瓶蓋 | 不灑水,擰緊瓶蓋, | 倒入較多的清水,使種子淹沒,然后擰緊瓶蓋 | 灑入少量的清水,使餐巾紙濕潤,然后擰緊瓶蓋 |
放置環(huán)境 | 25℃、有光 | 25℃、有光 | 25℃、有光 | 4℃、有光 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 種子萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子不萌發(fā) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
試管 | 加入的物質(zhì) | 溫度 | 加入試劑(充分搖勻) |
1號 | 饅頭碎屑+2毫升唾液 | 37℃ | 碘液 |
2號 | 饅頭碎屑+2毫升清水 | 37℃ | 碘液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 手表和打火機(jī) | B. | 顯微鏡和放大鏡 | C. | 汽車和錄音機(jī) | D. | 攝像機(jī)和手機(jī) |
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