科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東東莞中堂星晨學校七年級下學期月考三生物試卷（解析版） 題型：填空題
2016年市初中學生學業體育測試比往年有了更高的要求．圖甲是某校學生參加測試的一個畫，圖乙為人體完成反射活動的神經結構示意圖，請據圖回答下列問題．
（1）測試中學生聽到發令槍聲后立刻起跑，此反射類型是 ，完成此反射的神經中樞位于圖乙中的 （填圖中字母）．
（2）在此反射中，學生聽到槍的感受器位于 內．
（3）看到運動員由遠及近而來，終點裁判員的晶狀體如何調節？ ．
（4）某學生突然踩到同伴的腳而迅速抬起，其神經沖動傳導的途徑是 （用圖乙中的字母和箭頭表示）
（5）測試結束大多數同學取得了優異成績，特別是男生1000米（女生800米）最后沖刺的瞬間，帶隊的老師情緒激動，并且面紅耳赤，心跳加快、血壓升高，這是 的結果．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東東莞中堂星晨學校八年級下學期月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為人體血液循環中某物質含量的變化情況。如果I代表肺泡外的毛細血管，III代表組織細胞處的毛細血管，則曲線代表的物質最可能是（ ）
A．氧氣 B．尿素
C.葡萄糖 D．二氧化碳
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東東莞中堂星晨學校八年級下學期月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題
利用人糞尿、禽、畜糞尿和農作物秸桿生產沼氣和高溫堆肥所應用的原理是
A、呼吸作用 B、光合作用
C、蒸騰作用 D、擴散作用
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東東莞中堂星晨學校八年級下學期月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題
飲酒過量的人表現為語無倫次、走路不穩、呼吸急促，在下面三個結構中，與此反應相對應的結構分別是
①大腦 ②小腦 ③腦干
A、③②① B、②①③ C、③①② D、①②③
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東東莞中堂星晨學校八年級下學期月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題
酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲的共同特征是
A.有纖毛 B.單細胞
C.有中綠體 D.有鞭毛
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅定西公園路中學七年級下學期月考三生物試卷（解析版） 題型：填空題
看反射弧的結構圖，回答下列問題。
（1）填出反射弧的各部分組成。
① ② ③______________④ ⑤
（2）當[ ]受損時，只有感覺，卻沒有反應。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅定西公園路中學七年級下學期月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人眼之所以能看清遠近不同的物體主要是因為具有
A、睫狀體對晶狀體曲度的調節 B、虹膜對晶狀體的曲度的調節
C、眼肌對角膜曲度的調節 D、睫狀體對玻璃體曲度的調節
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年人教版七年級下學期4.7章末復習與測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
2010年沙塵暴突襲榕城，整個市區彌漫在黃色的塵埃中，人們甚至發現家里的地板上多了很多細細的塵土。某中學氣象觀測小組長期利用午休時間監測校園的空氣質量。當獲知沙塵暴即將來臨時，他們組織開展了專題探究活動，以調查沙塵暴對校園空氣的污染程度。他們的做法是：準備了一些用于收集空氣塵埃粒子的特制載玻片（背面刻有如圖甲所示的100個2mm×2mm的小方格，以便計數），收集前在載玻片正面涂上凡士林，以粘住塵埃。
（1）要探究沙塵暴發生前后校園空氣的污染程度，應選取收集塵埃時的 （選填“沙塵暴天氣的有無”或“載玻片放置的數量”）作為變量。
（2）要對100個小方格進行計數比較困難，人們常用“五點取樣法”進行抽樣計數。為使抽樣最具代表性，應選取圖乙中（ ）所示的五點共20個小方格進行計數。
（3）圖丙是他們在不同天氣狀況下監測空氣塵埃粒子數量的統計結果。從圖中可以看出，在 的天氣狀況下，空氣中塵埃粒子最多。
（4）該探究中，如果只在某處放置一片特制載玻片來收集塵埃，這種做法是否準確？ 。原因是 。
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