天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源：2016年初中畢業升學考試（山東青島卷）生物（解析版） 題型：選擇題
如果用圖表示各種概念間的關系，下列選項中與圖示相符的是
選項 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 動物 | 無脊椎動物 | 節肢動物 | 昆蟲 |
B | 生物圈 | 生態系統 | 綠色植物 | 生產者 |
C | 被子植物 | 裸子植物 | 雙子葉植物 | 單子葉植物 |
D | 綱 | 科 | 目 | 種 |
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業升學考試（江蘇連云港卷）生物（解析版） 題型：選擇題
生物的性狀表現與基因、染色體有關。有關敘述錯誤的是( )
A. 基因是包含遺傳信息的DNA片段
B. 每一種性狀是由一個基因控制的
C. 每條染色體一般有一個DNA分子
D. 子代會有與親代相似的性狀表現
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業升學考試（廣東卷）生物（解析版） 題型：選擇題
下列行為習慣不利于化健康的是（ ）
A、合理膳食
B、經常玩手機、熬夜上網
C、積極參加體育鍛煉
D、拒絕吸煙、酗酒、毒品
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業升學考試（廣東卷）生物（解析版） 題型：選擇題
以下四種動物的生長發育流程圖中，表達正確的是（ ）
A、人體：受精卵→胎盤→臍帶→嬰兒
B、家鴿：受精卵→卵黃→系帶→雛鴿
C、青蛙：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
D、蝗蟲：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業升學考試（廣東卷）生物（解析版） 題型：選擇題
下列關于病毒、細菌、真菌的描述，錯誤的是（ ）
A、與人類關系密切 B、都有遺傳物質
C、病毒都營寄生生活 D、都有細胞結構
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業升學考試（廣東卷）生物（解析版） 題型：雙選題
利用蝌蚪進行甲狀腺激素的探究實驗，具體操作見下表：
組別 | 甲 | 乙 | 丙 |
處理方法 | 不做任何處理 | 破壞蝌蚪的甲狀腺 | 水中加入甲狀腺激素 |
實驗結果 | 正常發育 | 停止發育 | 提前發育 |
乙組后來加入甲狀腺激素，結果又能繼續發育。依據實驗判斷，正確的是（ ）
A、甲狀腺能分泌甲狀腺激素 B、甲狀腺激素能促進新陳代謝
C、甲狀腺是內分泌腺 D、甲與乙、乙與丙形成對照
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業升學考試（廣東卷）生物（解析版） 題型：選擇題
如圖為動、植物細胞結構圖，對其結構和功能敘述錯誤的是（ ）
A. 甲、乙細胞都具有細胞膜、細胞質和細胞核
B. 甲、乙細胞中都有與呼吸作用有關的線粒體
C. 甲圖中的①與細胞內外物質的進出有關
D. 乙圖中的②能將無機物合成有機物
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年遼寧大石橋水源鎮二中七年級下期末模擬考試生物卷（解析版） 題型：填空題
下圖是尿的形成過程示意圖，請回答：
（1）[1]里的血液與[4]里的原尿成分不同，說明此處的結構起到 作用，使_________ 和 不能透過。
（2）圖中[5] 具有重吸收作用，它能將大部分的水、部分的無機鹽和全部的___________吸收回血液，而完全不吸收的是 等廢物。
（3）若某人出現血尿和蛋白尿，則此人可能出現病變的部位是[ ] 。
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