【題目】對水綿遺傳和變異起控制作用的物質主要存在于水綿細胞的（ ）
A.細胞質B.細胞核
C.葉綠體D.線粒體
【答案】B
【解析】
植物細胞的基本結構：細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質(內有葉綠體和液泡)，不同的結構功能不同，據此解答即可。
A.細胞質具有流動性，能加速細胞內、外的物質交換，A不符合題意。
B.細胞核內含有遺傳物質，是遺傳信息的控制中心，它能控制著生物的發育和遺傳。對水綿遺傳和變異起控制作用的物質主要存在于水綿細胞的細胞核，B符合題意。
C.葉綠體是光合作用的場所，通過光臺作用，把細胞內的二氧化碳和水合成有機物，并產生氧，將光能轉變為化學能貯存在有機物中，C不符合題意。
D.線粒體是呼吸作用的場所，能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用，D不符合題意。
故選B。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請分析說明下列現象各屬于生物的何種基本特征
（1）人排汗屬于_____．
（2）農民給莊稼施肥屬于_____．
（3）狼產幼仔屬于_____．
（4）蘑菇由小長大屬于_____．
（5）魚在水中嘴不停地張開閉合屬于_____．
（6）羚羊看見獵豹追來就逃跑屬于_____．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】魚翅是用鯊魚的鰭制成的。最近我國許多餐飲企業倡議“拒絕魚翅”，從生物學的角度看，“拒絕魚翅”的主要原因是（ ）
A．價格太高，節約成本 B．維持海洋生態系統的穩定
C．最近發現市場上有假魚翅 D．響應國家勤儉節約的號召
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】自然界中的動物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠去……都曾引發你無限的遐想。下面是某中學生物小組的同學收集到的部分動物圖片。請據圖回答：
（1）若將圖中動物分成ACDF和BE兩類，則分類依據是 。
（2）請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態特征 。
（3）比較B和E兩種動物，從外部形態看，它們身體的共同特點是 ；動物 E 在生長發育過程中有蛻皮現象，原因是 。
（4）動物C在個體發育方面的突出特點是 。
（5）動物D特有的生殖發育方式是 ，大大提高了后代的成活率。
（6）動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是 。
（7）圖中所示動物中，體溫恒定的是 （填字母），這增強了對環境的適應能力。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是小華同學的一些飲食習慣，請你幫他分析一下：
（1）從A圖看，小華若長時間不吃蔬菜，將有可能因缺乏維生素________而出現牙齦出血等癥狀．
（2）從B圖看，小華不喜歡吃魚是不良的飲食習慣，因為魚肉中含有較多易于消化吸收的優質________，該物質是構成人體細胞的基本物質，它在小腸內被徹底分解的最終產物是________．
（3）從C圖看，小華愛吃的薯條和炸雞塊屬于高脂肪食品，含有較多的________，青少年若長期食用易患肥胖癥，請你再列舉一種高脂肪食品：________
（4）從D圖看，小華不吃早餐就去上學，可能會出現頭暈、心慌、注意力不集中等癥狀，原因是他血液中的________濃度過低．
（5）小華學習了《合理膳食》后嘗試給自己設計的一份早餐如下：一塊面包、一個雞蛋、一杯鮮牛奶、適量的蔬菜和水果．其中：面包富含人體主要的能源物質是________；牛奶富含的維生素D能促進________的吸收．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】螞蟻是營群體生活的動物．每個群體中有蟻后、雄蟻和工蟻．蟻后的職能是產卵、繁殖后代；雄蟻的職能是與蟻后交配，工蟻的主要職能是筑巢、覓食、護卵、飼喂幼蟻、保衛等．根據動物的行為 特點，結合如圖回答問題．
(1)螞蟻的身體由很多____________構成．
(2)一只螞蟻發現食物后，會迅速返回巢穴，不一會兒，一大群螞蟻排著長長的隊伍，“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在的地點，它靠___________（填“語言”“動作”或“氣味”）傳遞信息．小明說：“像媽蟻這樣的群體中的分工合作需要隨時交流信息．”
(3)像螞蟻一樣營群體生活的動物，群體內部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體還形成等級，這是__________________行為的重要特征．哪些動物像螞蟻一樣營社群生活？請再舉2例：________、________．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為女性生殖系統示意圖，請據圖回答問題：
⑴精子與卵細胞在[ ]__________結合成受精卵，胚胎發育的場所是_________。
⑵胎兒是通過_______和_______從母體獲得營養物質和氧的。
⑶胎兒經過大約_______天的發育形成成熟的胎兒；成熟的胎兒和胎盤從④排出的過程叫_______。
⑷一位母親懷孕期間體重增加了14千克，其中胎兒4千克，胎盤1千克，羊水1千克。試說說你對母親懷孕的認識：_____________________________________________。
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