【題目】結合圖,分析下列說法正確的是
A. 高產和抗倒伏是一對相對性狀,所以圖中有兩對相對性狀
B. 高產和倒伏都是由顯性基因控制
C. 高產抗倒伏小麥含有隱性基因
D. 高產抗倒伏小麥能作為優良種子使用
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【題目】如圖是蝗蟲的外部形態結構示意圖,請分析回答下列問題。
(1)蝗蟲的身體分為[一]_____、[二]______、[三]______三部分,其中足和翅都長在[ ]_______。
(2)仔細觀察蝗蟲的結構[1]和[2],會發現它們有許多_____,這也是節肢動物的一個共同特點。
(3)與蝗蟲呼吸有關的結構是[ ]______。
(4)根據蝗蟲的呼吸特點,你認為可采取怎樣的滅蝗措施?___________________________________________________________________________ 。
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【題目】光學顯微鏡是生物實驗室常用的儀器,正確的使用方法步驟是:
①對光 ②觀察 ③收放和整理 ④取鏡和安放 ⑤放置玻片標本
A.①②④③⑤ B.④①⑤②③ C.②⑤①④③ D.⑤②④③①
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【題目】比賽前,運動員們在5000米處扎營進行為期110天的高原訓練。下圖表示這期間,運動員單位體積血液中,紅細胞數量的相對值隨時間的變化趨勢。據圖分析,高原訓練的作用不包括
A. 單位體積血液中紅細胞數量增多
B. 訓練時間越長紅細胞數量越多
C. 運動員的血液運輸氧的能力增強
D. 該變化是機體適應高原環境的結果
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【題目】近年來危害衡水市楊樹的害蟲主要是楊小舟蛾。楊小舟蛾的蛹在樹下草叢和表土層內生活。幼蟲啃食楊樹葉片,嚴重時將楊樹葉片吃光。老熟幼蟲下樹化蛹,羽化后的成蟲再上樹產卵,孵化出的幼蟲再次為害。由此分析,消滅楊小舟蛾蟲害的比較環保的方法可選擇下列哪一時期( )
A.幼蟲 B.受精卵 C.蛹 D.成蟲
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【題目】如圖為部分生物的生殖發育示意圖,請據圖分析回答:
(1)A、B、C反映了動物的某種發育方式是__________,其中圖B發育經歷了四個階段,比圖A多了一個________(填寫結構名稱)的發育階段。
(2)D、E兩圖所示結構反映了兩種生殖方式,分別是__________和__________;在D結構中,鳥卵進行胚胎發育的部位是[ ]__________;在E結構中,胎兒與母體進行物質交換的部位是[ ]__________。
(3)對比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F為__________生殖,成功的關鍵是接穗和砧木的__________緊密結合。
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【題目】每年的5月20日是“中國學生營養日”,了解消化系統結構與合理營養的知識,有助于青少年健康成長。請根據人體消化系統結構模式圖和中國居民“平衡膳食寶塔”,回答問題:
(1)圖中所示的大消化腺有
(2)“平衡膳食寶塔”第一層的食物,主要營養物質是 , 該物質首先在處被初步消化為 , 所以當我們細嚼饅頭和米飯時會覺得有甜味。
(3)青少年處于生長發育的關鍵時期,在保證攝入足夠的第一、第二層食物的同時,應多吃些處三、第四層的食物,因為這些食物可以提供豐富的 , 該物質最終消化的場所是【】 , 消化的最終產物
(4)在小腸中參與消化食物的消化液有
(5)李明同學最近刷牙時經常牙齦出血,你認為他應多吃第層的食物。
(6)小芳同學午餐常吃兩份炸雞翅、2根肉串、一杯牛奶。根據膳食寶塔的提示,小芳同學的這份食譜明顯缺少第層的食物。
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