A. | 心臟的左側流動的是靜脈血,右側流動的是動脈血 | |
B. | 貧血病患者由于血液中的紅細胞或血紅蛋白過少,導致血液運輸氧的能力降低 | |
C. | 在體循環中,主動脈流動脈血,在肺循環中,肺靜脈流靜脈血 | |
D. | 小明左手不慎劃傷,鮮紅是血液從傷口噴射出來,小明立即按壓遠心端止血 |
分析 (1)心臟有四個腔:左心房、右心房、左心室、右心室;左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動脈,右心室連通肺動脈.
(2)動脈血是氧氣與血紅蛋白結合后,含氧氣較多,含二氧化碳較少,顏色鮮紅的血液;靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離,含氧氣較少,顏色暗紅的血液.動脈血、靜脈血的區別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅.
解答 解:A、心臟的左側都是動脈血,右側都是靜脈血,A錯誤.
B、當人體內紅細胞數量減少或血紅蛋白含量偏低時,人就會出現貧血.紅細胞的功能是運輸氧,所以貧血患者血液運輸氧的能力降低,B正確;
C、當心房舒張、心室收縮,房室瓣關閉,動脈瓣打開,血液由心室射向動脈.C錯誤;
D、動脈是從心臟流向全身各處去的血管,壓力大,血流速度快,內流動脈血,血色是鮮紅的,在近心端止血.D錯誤.
故選:B
點評 解題的關鍵是知道心臟的結構.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ①④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 適量的水分 | B. | 充足的空氣 | C. | 適宜的溫度 | D. | 有活力的胚 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中的①為玉米種子萌發提供營養 | |
B. | 圖中的③將發育成玉米苗的莖和葉 | |
C. | 圖中的⑤將發育成玉米苗的根 | |
D. | 圖中的⑥是由胚乳、胚芽、胚軸和胚根組成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 發展生態農業,建立各種自然保護區 | |
B. | 為增加農業產量,把森林、草原、荒山都開墾為良田 | |
C. | 為了蔬菜增產,噴灑農藥以殺死菜青蟲 | |
D. | 把工業廢水排入發生赤潮的海域,使有毒藻類死亡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 集中精力,努力學習 | B. | 異性同學間不說話,保持距離 | ||
C. | 同學間互相幫助,跟師長密切交流 | D. | 積極參加各種文體活動和社會活動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經系統在青春期才開始發育 | |
B. | 身體的發育在成年期最快 | |
C. | 神經系統、生殖系統與身體的總發育一致 | |
D. | 人體的生殖系統在青春期迅速發育 |
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