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右圖是桃花的結構示意圖,請根據圖回答問題:
(1)桃花的結構中,能夠吸引昆蟲傳粉的結構是[    ]   
(2)經過開花、傳粉和受精等一系列生理過程之后,桃花能夠繼續發育的結構是[    ]   
(3)桃的果實是由[    ]    發育而成.
(4)桃的種子是由    ]    發育而成.
(5)桃花在受精的過程中,圖中[7]內的    與[5]    內的精子相結合,形成    ,它能夠發育成種子的   
(6)桃花開花時若遇到連綿陰雨,果實產量往往降低.請簡要說明原因及預防措施.
原因:   
預防措施:   
【答案】分析:本題考查花的結構及傳粉受精的有關知識.人工輔助授粉可以大量增加柱頭上的花粉粒,使花粉粒所含的激素相對總量有所增加,酶的反應也相應有了加強,起到促進花粉萌發和花粉管生長的作用,受精率可以得到很大提高.如玉米在一般栽培條件下,由于雄蕊先熟,到雌蕊成熟時已得不到及時的傳粉,因而果穗頂部往往形成缺粒,降低了產量.人工輔助授粉就能克服這一缺點,使產量提高8-10%左右.
解答:解:(1)由圖可知1是柱頭,2花柱,3花瓣,4花藥,5花粉,6子房壁,7胚珠,8子房,桃花能夠吸引昆蟲傳粉:①多具特殊氣味以吸引昆蟲;②能產蜜汁;③花大而顯著,并有各種鮮艷顏色.桃花的結構中應為3花瓣.
(2)桃花經過傳粉與受精后發育情況為桃花能夠繼續發育的結構是8子房.
(3)經過傳粉與受精后發育情況為桃的果實是由8子房發育來的.
(4)由(3)可得桃的種子是由7胚珠發育來的.
(5)桃花受精及發育過程
(6)異花傳粉往往容易受到環境條件的限制,得不到傳粉的機會,如風媒傳粉沒有風,蟲媒傳粉因風大或氣溫低,而缺少足夠昆蟲飛出活動傳粉等,從而降低傳粉和受精的機會,影響到果實和種子的產量.在農業生產上常采用人工輔助授粉的方法,以克服因條件不足而使傳粉得不到保證的缺陷,以達到預期的產量.如向日葵在自然傳粉條件下,空癟粒較多;玉米的果穗常常有缺粒,主要是由于傳粉不足引起的.為了彌補自然下狀態傳粉不足,如果輔以人工輔助授粉,同樣能提高結實率和含油量.
故答案為:(1)3;花瓣(2)8;子房(3)8;子房(4)7;胚珠(5)卵細胞;花粉;受精卵;胚(6)傳粉不足;人工輔助授粉
點評:人工輔助授粉的最直接的意義就是克服因條件不足而使傳粉得不到保證的缺陷,以達到預期的產量.注意人工輔助授粉操作的考量.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網右圖是桃花的結構示意圖,請根據圖回答問題:
(1)桃花的結構中,能夠吸引昆蟲傳粉的結構是[
 
]
 

(2)經過開花、傳粉和受精等一系列生理過程之后,桃花能夠繼續發育的結構是[
 
]
 

(3)桃的果實是由[
 
]
 
發育而成.
(4)桃的種子是由
 
]
 
發育而成.
(5)桃花在受精的過程中,圖中[7]內的
 
與[5]
 
內的精子相結合,形成
 
,它能夠發育成種子的
 

(6)桃花開花時若遇到連綿陰雨,果實產量往往降低.請簡要說明原因及預防措施.
原因:
 

預防措施:
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

右圖是桃花的結構示意圖。

(1)圖中______構成雌蕊。

(2)此桃花授粉后,______能發育成種子;______被害蟲吃掉后將不能結出果實。

(3)某種桃的果實個大、味甜,要保持這一優良特性,在生產實踐中一般都實用______ 的繁殖方法。

(4)桃花的花瓣有5枚,這是由______控制的。

 

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科目:初中生物 來源: 題型:

(8分)右圖是桃花的結構示意圖,請據圖回答問題

([  ]內填序號,    上填文字):
(1)右圖中,[ 1 ]             、[ 2 ]_       ___(填序號)共同構成了雄蕊。
(2)[ 6 ]_         、[ 7 ]_        ___、
[ 8 ]           (填序號)共同構成了雌蕊,其中
_       ___將來發育成果實。
(3)果實由                         組成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

右圖是桃花的結構示意圖,請據圖回答問題:

(1)桃花最重要的結構是                 

它們與果實和種子的形成有直接關系。

(2)完成傳粉、受精作用后,[  ]      進一步

發育為果實。

 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年福建省第二片區九年級模擬考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

右圖是桃花的結構示意圖,請據圖回答問題:

(1)桃花最重要的結構是                 

它們與果實和種子的形成有直接關系。

(2)完成傳粉、受精作用后,[  ]      進一步

發育為果實。

 

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