【題目】俗話說的樹“不怕空心、就怕剝皮”是有科學道理的。
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【題目】某學校課外興趣小組同學在飼養金魚時，發現金魚不時浮上水面直接呼吸，即發生浮頭現象。為探究金魚發生浮頭現象的可能原因，該小組將l8條大小相當的金魚，按表給定的條件進行了相關實驗。
(1)根據實驗原則，表格中甲組的金魚數量是____條，該實驗探究引發金魚發生浮頭現象的因素是____。
(2)將表格處理后可得到如圖所示結果，圖中X的數值為____。
(3)在實驗過程中，我們還可以增加每組的統計次數，這樣做的目的是為了增加實驗結果的可靠性，避免實驗的___________。
(4)實驗可證明，在一定的溶氧量范圍內，水中的溶氧量越高金魚浮頭次數會越_______。
(5)魚類身體兩側具有感知水流方向的結構是_______。
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【題目】把一剛摘下的果樹枝插在小瓶中，如圖所示，用彈簧秤測得重為50克，光照6小時后，測得重為48克。其重量減少的主要原因是（ ）
A. 蒸騰作用 B. 運輸作用 C. 光合作用 D. 呼吸作用
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【題目】養蠶織絲在我國有著悠久的歷史。下圖表示桑蠶的不同發育時期，請回答下列問題：
（1）從圖中看出，蠶的發育經歷了______時期，李商隱的詩中“春蠶到死絲方盡”之“死”描述的是______期。這種發育過程從幼體到成體有較大的變化，稱為______。
（2）2008年，我國的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉移到桑蠶的體內，培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。這項現代生物技術稱為__，這個事例說明基因與性狀的關系是__。
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【題目】如圖表示一種噬菌體浸染細菌的過程，圖中的①和②分別表示（ ）
A. 細胞壁、細胞核 B. 細胞膜、細胞核 C. 蛋白質外殼、DNA D. 細胞壁、DNA
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【題目】玉米通過光合作用制造自身所需要的有機物，這說明（ ）
A. 生物能對外界刺激作出反應B. 生物的生活需要營養
C. 生物能進行呼吸D. 生物能排出身體內產生的廢物
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【題目】番茄果皮紅色（R）對黃色（r）為顯性，若將紅色番茄（RR）的花粉授到黃色番茄（rr）的柱頭上，則黃色番茄植株上所結果實的果皮顏色、種子中胚的基因型是（ ）
A. 紅色，RR B. 黃色，rr C. 黃色,Rr D. 紅色，Rr
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