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【題目】如圖示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)人體進行呼吸的主要器官是圖(一)中的[1]___ , [2]___不僅是氣體的通道.而且還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和清潔.

(2)圖(二)所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平上皮細胞構成,這有利于進行___

(3)圖(二)中a代表的物質是___

(4)圖(二)所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時,圖(一)中膈肌應處于___狀態.

【答案】 呼吸道 氣體交換 二氧化碳 收縮

【解析】

圖一表示呼吸系統的組成,呼吸系統包括2呼吸道和1肺兩部分呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道;肺是氣體交換的器官
圖(二)中a表示的氣體是二氧化碳,b表示的氣體是氧氣。c表示吸氣,d表示呼氣

(1)呼吸系統的組成包括2呼吸道和1肺兩部分,1肺是氣體交換的器官。2呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,對吸入的氣體具有溫暖、濕潤和清潔的作用
(2)肺是最主要的呼吸器官,是進行氣體交換的場所,肺泡是肺進行氣體交換的主要部位,外面纏繞著豐富的毛細血管和彈性纖維肺泡壁和毛細血管壁都很薄,各有一層上皮細胞組成這些結構特點,都有利于進行氣體交換
(3)圖(二)中a表示的氣體是二氧化碳,b表示的氣體是氧氣
(4)圖(二)所示的外界氣體按照c方向進入肺泡,表示吸氣吸氣時:肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動(膈肌頂部下降)→胸廓擴大、胸腔容積增大→肺擴張→外界大氣壓力大于肺內氣壓→外界氣體進入肺

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示綠色開花植物的傳粉和受精過程,下列有關其受精過程的敘述正確的是(  )

A. [1]與[3]結合的過程 B. [3]與[4]結合的過程

C. [2]與[4]結合的過程 D. [1]中的精子與[2]結合的過程

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【題目】一名建筑工人在工地進行巡視,不料被意外倒塌的粗大橫木壓在他的腰部,讓他無法動彈,救援人員搬走他身上的木梁,經初步觀察發現其下肢有創傷,頭部、面部未見明顯外傷,神志清醒。隨后,將其送往醫院,進行徹底診斷、救治與護理。請結合如圖回谷相關問題:

(1)醫生針刺該受傷者的腳趾,他的腳立刻縮回,這說明其脊髓的_____功能正常。請用字母和箭頭表示這一過程中,神經沖動傳導的途徑:_____。腳縮回之后,他感覺到了疼痛,請用字母和箭頭表示出疼覺產生過程中,神經沖動的傳導途徑:_____

(2)醫生經仔細檢查發現,他下肢創傷處有暗紅色血液連續不斷地流出,由此判斷出血的血管為_____,可以采用止血帶或指壓止血法在_____(填“近心端”或“遠心端”)止血。

(3)由于送往醫院的途中耽誤時間較長,傷者失血較多,醫生準備給他輸血。此人的血型為A型,應給他輸入_____型血;如果沒有這種類型的血液,也可以給他輸入少量的_____型血。

(4)檢查工作完畢后,醫生立刻給傷者靜脈注射了5%的葡萄糖溶液,他的血糖濃度發生了如圖二所示的變化,那么BC段變化的原因是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細菌的結構模式圖,請據圖回答下列問題。

(1)DNA集中的區域是圖中的_________

(2)細菌在自然界中的作用主要是作為_________者參與物質循環。

(3)細菌與動植物細胞都不同,它沒有成形的_________,只有DNA集中的區域,這樣的生物稱為原核生物。

(4)有的細菌之所以能夠在水中游動,是因為有_________(填數字)。

(5)細菌是靠_________進行生殖的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B、C是不同類型的花,請回答下列問題。

(1)A是______花;B是______花;A和B都為______花;C是______花,判斷依據是______

(2)能夠產生花粉的花是______,能夠結種子的花是______

(3)無論什么情況下,都不會結果實的花是______

(4)如果在同一株植物體上生有A花和B花,那么,這種植物就可以稱為______

(5)A花、B花間的傳粉方式為______,C花的傳粉方式為______

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【題目】下圖是鯽魚的外部形態圖,請你根據圖示回答下列問題:

1鯽魚靠[ ] 掌握前進的方向。靠 提供前進的動力。

2鯽魚是近視眼,它在水中依靠[ ] 感知水流和測定方向。

3鯽魚在水中游泳時口和鰓蓋后緣在不停地張合,這是魚在____________。

4鯽魚的呼吸器官是_____,其內密布大量的________,所以適于在此處進行氣體交換。

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【題目】左心室的壁較右心室的壁厚。

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【題目】常吃海帶、紫菜可以等含碘豐富的海產品可以防治(  )

A. 大脖子病 B. 甲亢 C. 巨人癥

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【題目】受精卵開始進行細胞分裂的場所是

A.子宮 B.卵巢 C.輸卵管 D.胎盤

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