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如圖是某草原生態系統食物網簡圖,請據圖回答:
(1)草屬于生態系統成分中的________者.
(2)該食物網中共有________條食物鏈.
(3)從圖中可以看出生物之間的關系非常復雜,但主要靠________相聯系.若人們大量捕捉蛇,則該生態系統最初發生的變化是________的數量將會增加,可能導致生態平衡被破壞.
(4)該生態系統能量和有機物都是來源于生產者的________作用把簡單的________轉變為復雜的有機物.其它生物屬于________.
(5)圖中青蛙與昆蟲存在捕食關系,從動物行為的發生看,青蛙捕食昆蟲的行為屬于:________.

解:(1)在生態系統中,植物能夠通過光合作用制造有機物,并將光能儲存在有機物中,為自身和其他生物提供了食物和能量,因此植物是生態系統中的生產者;該生態系統中的生產者是草.
(2)在生態系統中,不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈,食物鏈的起始環節必須是生產者;該生態系統具有6條食物鏈,分別是:草→鼠→蛇;草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥;草→食草昆蟲→青蛙→蛇;草→食草昆蟲→食蟲鳥;草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇.
(3)生態系統中生物與生物之間有著直接或間接的捕食關系,并以此相聯系;在該生態系統中,蛇以青蛙和鼠為食,大量捕捉蛇,則青蛙和鼠會由于失去天敵的制約而大量繁殖,導致數量增多,最終破壞草原生態系統的平衡.
(4)在生態系統中,植物能夠通過光合作用把簡單的無機物轉變為復雜的有機物,并將光能儲存在有機物中,為自身和其他生物提供了食物和能量,因此植物是生態系統中的生產者;動物不能自己制造有機物,它們直接或間接以植物為食,隨著攝食,食物中的物質和能量也進入動物體內,因此動物是生態系統的消費者.
(5)青蛙捕食昆蟲是動物的取食行為,這是一種先天性行為.
故答案為:(1)生產(2)6(3)捕食;鼠和青蛙(4)光合;無機物;消費者(5)取食
分析:在一定的空間范圍內,生物與環境所形成的統一的整體叫做生態系統,圖示為草原生態系統示意圖;該題要從生態系統的組成以及各部分的作用、食物鏈和食物網等方面考慮解答.
點評:該題考查了生態系統的組成以及生態系統中的食物鏈和食物網.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某草原生態系統中的部分生物關系,請分析回答:

(1)從生態平衡的角度考慮,該生態系統中數量最少的動物應該是
貓頭鷹
貓頭鷹
;若保證該生態系統中物質和能量正常循環,除圖中生物外,還必須不可缺少的生物因素是
腐生細菌和真菌
腐生細菌和真菌

(2)與其它動物相比,貓頭鷹、食蟲鳥都善于飛行.試寫出它們的運動器官與飛行相適應的特點
翅膀寬大,能扇動空氣產生浮力;胸肌發達、可牽引翅膀扇動;胸骨突出有利于發達的胸肌附著
翅膀寬大,能扇動空氣產生浮力;胸肌發達、可牽引翅膀扇動;胸骨突出有利于發達的胸肌附著

(3)請按照下述分類標準,將圖中動物進行分組:
①根據體溫是否恒定,與鼠可同分在一組的有:
兔、貓頭鷹、食蟲鳥、
兔、貓頭鷹、食蟲鳥、
;
②根據體內有無脊柱,與蜘蛛可同分在一組的有:
食草昆蟲
食草昆蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?河北區模擬)如圖是某草原生態系統的部分生物,請據圖回答
(1)若要組成一個完整的生態系統除圖中所示生物外,還必不可缺少的成分是
非生物部分
非生物部分
分解者
分解者

(2)請寫出圖中最長的一條生物鏈:
草(或禾谷類)→昆蟲→食蟲鳥→鷹
草(或禾谷類)→昆蟲→食蟲鳥→鷹

(3)在該生態系統中,鷹與兔的以及昆蟲與兔的關系分別是
捕食
捕食
競爭
競爭

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某草原生態系統的食物網簡圖,請據圖回答:
(1)該食物網中共有6條食物鏈,請寫出其中最短的一條食物鏈
草→鼠→貓頭鷹
草→鼠→貓頭鷹

(2)生態系統中的生產者是
植物
植物
,它通過
光合作用
光合作用
制造有機物,不僅養活了自己,還為動物的生存提供了食物.
(3)組成生態系統的生物可分為:生產者、
消費者
消費者
分解者
分解者
,除生物以外,生態系統還有非生物部分,如
陽光
陽光
空氣
空氣
溫度
溫度
等.
(4)食草昆蟲和鼠的關系是
競爭
競爭
.青蛙、蜘蛛、蛇等生物進行生命活動所需要的能量最終來源于

(5)為減少害蟲對牧草的危害,牧民會在草場上噴灑農藥,一段時間后,體內農藥含量最多的生物是
貓頭鷹
貓頭鷹

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某草原生態系統中的食物網,請分析回答下列問題:
(1)該食物網中共有
4
4
條食物鏈.
(2)鼠和兔之間是
競爭
競爭
關系.
(3)在此生態系統中生產者是
牧草
牧草
,若要構成一個生態系統,還需要增加的成分有
非生物部分
非生物部分
分解者
分解者

(4)寫出其中最長的一條食物鏈:
牧草→昆蟲→食蟲鳥→蛇→鷹
牧草→昆蟲→食蟲鳥→蛇→鷹

(5)若該生態系統受到有毒物質的污染,那么體內有毒物質最多的生物是

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某草原生態系統中部分生物形成的食物網,請據圖分析:
(1)從組成上看,生態系統都包含
生物
生物
部分和
非生物
非生物
部分.
(2)從生態系統的成分來看,圖中的草屬于
生產者
生產者
,圖中的各種動物屬于
消費者
消費者

(3)圖中有
5
5
條食物鏈,其中最長的一條是:
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹

(4)草原中存在的細菌屬于生態系統中的
分解者
分解者

(5)圖中鷹以蛇為食物,鷹與蛇存在
捕食
捕食
關系;鷹和蛇又都以鼠為食物,二者還存在
競爭
競爭
關系.

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