【題目】根據達爾文進化學說當今豐富多彩的生物界形成的原因是（ ）
A.生存斗爭
B.自然選擇
C.人工選擇
D.遺傳變異
教材全解字詞句篇系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某市中小學積極開展了一系列逃生演練活動，回顧演練過程，據圖回答問題
（1）隨著警報響起，你會迅速離開教室。從反射的類型來看，該反射屬于___________。
（2）警報聲引起了[ ]_______的振動傳到內耳，刺激了[ ]_______ 內的感覺細胞產生神經沖動，進而傳到大腦皮層的 ________ 形成聽覺。
（3）突然聽到警報聲，有的同學會出現呼吸急促、心跳加快等緊張現象。這是因為刺激了_________系統，此時大腦皮層產生興奮，并通過相應的神經促使_________ 的分泌。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖1為葉片葉肉細胞內進行的某些生理活動示意圖，其中①、②為相關氣體，A為細胞內相關結構，請分析回答：
（1）根據葉片的結構和功能特點，可以判斷葉所屬的生物體結構層次是______．
（2）圖1中②代表的氣體為______，[A]代表的結構進行的生理活動為______．
（3）分別在早晨、中午、傍晚從一棵自然狀態下的天竺葵上摘取三片相似的葉子，經酒精脫色，再用碘染色后發現藍色的深淺不一樣．藍色最深的是______時間摘取的葉片．
（4）圖2中甲所示的是綠葉在光下制造有機物實驗中的一個裝置，該裝置中小燒杯里盛放的是______，在本實驗中的作用是______．
（5）請根據圖2中乙實驗裝置，提出一個探究的問題：______？
（6）選取某陸生植物體上甲、乙、丙、丁四片大小、重量相同的葉片，按如表處理（凡士林有透光不透氣的作用），然后將植物置于光下通風處，幾小時后，測定葉片內有機物含量從多到少的順序是______．
葉片 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
涂凡士林的部位 | 不涂 | 上、下表皮 | 上表皮 | 下表皮 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】以下是四種微生物圖，請據圖回答下列問題。
（1）如圖中甲與乙、丙、丁在細胞結構上的主要區別是甲無成形的__。請寫出圖甲中⑥所指的結構名稱:__。
（2）圖丁中的a是__，圖中的乙、丁都能通過產生a來繁殖后代。
（3）如圖中的__(填序號)可以把葡萄糖轉化為酒精和二氧化碳。
（4）以上生物在自然界中的作用主要是①大多數作為___參與物質循環；②有些種類是寄生生活的，能引起動植物和人患病；③有些與動植物共生。
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