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14．正在上課，教室某個角落里突然一聲悶響，然后一股充滿惡意的氣味向教室各處襲去，于是同學(xué)們紛紛捂住鼻子，這是為什么呢？（　　）

	A．	因為鼻子里有嗅覺細胞可以辨別氣味
	B．	因為鼻子是呼吸道的起點
	C．	因為鼻子里有毛細血管可以進行氣體交換
	D．	因為氣體可以通過鼻子進入呼吸系統(tǒng)

分析呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，如圖：

解答解：呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，其中鼻腔是呼吸道的起點，所以教室某個角落里突然一聲悶響，然后一股充滿惡意的氣味向教室各處襲去，于是同學(xué)們紛紛捂住鼻子．
故選：B

點評解題的關(guān)鍵是知道呼吸道的組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．秋天，樹葉落了．主要是為了降低（　　）

A．

光合作用

B．

有機物的制造

C．

蒸騰作用

D．

呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列植物類群中，大多數(shù)生活在水里的是（　　）

A．

種子植物

B．

蕨類植物

C．

苔蘚植物

D．

藻類植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．預(yù)防傳染病時，要做到綜合措施和重點措施相結(jié)合，抓主要環(huán)節(jié)，對蛔蟲病等消化道傳染病的重點措施是（　　）

	A．	加強鍛煉，增強免疫力		B．	控制傳染源
	C．	預(yù)防接種，保護易感人群		D．	切斷傳播途徑

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是植物細胞與動物細胞示意圖，請據(jù)圖回答問題．

（1）圖1是植物細胞示意圖，你判斷的主要依據(jù)是該細胞有[①]細胞壁和[③]葉綠體．
（2）②表示的是細胞的細胞膜，它的功能是保護和控制物質(zhì)進出的作用．
（3）③表示的是細胞質(zhì)中的葉綠體它是制造工廠，它的功能是將光能轉(zhuǎn)化為有機物中的化學(xué)能．
（4）④表示的是細胞核，它是細胞的控制中心．
（5）動植物細胞共有的結(jié)構(gòu)有②④⑥（填序號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．小明在削鉛筆時不慎被小刀劃破了手指，血液由傷口緩慢滲出，這是什么出血（　　）

A．

靜脈

B．

動脈

C．

靜脈和動脈

D．

毛細血管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．

如圖所示是顯微鏡下看到的某葉片下表皮的部分結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答：
（1）寫出圖中個部分的名稱：[1]表皮細胞、[2]保衛(wèi)細胞、[3]氣孔
（2）[2]與[1]相比較，除了形狀不同外，在內(nèi)部結(jié)構(gòu)上[2]內(nèi)有[4]葉綠體．
（3）[3]氣孔的張開和閉合可以控制氣體的進出，由此進出的氣體有二氧化碳、氧氣、水蒸氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．將下列現(xiàn)象與所屬行為的正確關(guān)系用線連起來．