【題目】下列部分人體細胞與其對應功能搭配正確的是
A.白細胞——促進止血,加速血液凝固
B.神經細胞——接受刺激、產生沖動、傳導沖動
C.小腸絨毛上皮細胞——分泌腸液
D.皮膚角質層細胞——不斷分裂產生新細胞
【答案】B
【解析】
(1)血液包括血漿和血細胞,血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板。(2)神經元是神經系統的基本單位,其功能是受到刺激,產生并傳導興奮。(3)小腸是消化食物和吸收營養物質的主要器官。(4)皮膚包括表皮和真皮兩層。表皮包括角質層和生發層。角質層可以防止體內水分過度散失,具有保護作用。生發層細胞可以分裂產生新細胞;真皮內含有豐富的血管和感覺神經末梢,可以感受外界各種刺激。
A、 血小板促進止血,加速血液凝固,A錯誤。B、神經細胞的主要功能是接受刺激、產生沖動、傳導沖動,B正確。C、小腸內黏膜上皮凹陷形成腸腺,分泌腸液,C錯誤。D、皮膚生發層細胞不斷分裂產生新細胞,D錯誤。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】受新冠疫情影響,2020年東京奧運會宣布推遲到2021年7月23日至8月8日舉行。盡管如此,人們健身活動的熱情不減,下面關于運動的敘述中錯誤的是( )
A.引體向上時,將身體拉至最高位置的過程中,起支點作用的是關節
B.做俯臥撐時,僅需要運動系統就可以完成相應的動作
C.引體向上時,肱二頭肌和肱三頭肌均處于收縮狀態
D.運動時,關節的關節軟骨和關節腔內的滑液使運動更加靈活
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于人體消化系統和呼吸系統的相關敘述,正確的是( )
A.胃腺、胰腺和小腸腺,屬于消化道內的消化腺
B.小腸內表面的環形皺襞和小腸絨毛壁都只由單層上皮細胞構成,有助于小腸消化食物
C.人體為保證呼吸道通暢,會厭軟骨除吞咽外均蓋住喉口
D.平靜吸氣時,膈肌收縮,胸廓上下徑增大
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于動物形態結構特點與功能的敘述,錯誤的是( )
A.魚的身體呈流線型,可減少游泳時水的阻力
B.蜥蜴的體表有角質的鱗片,可以減少體內水分的蒸發
C.鳥發達的胸肌牽動著兩翼完成飛行動作
D.哺乳動物胎生、哺乳,提高了后代的產仔率
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于生物多樣性及其保護的說法,恰當的是( )
A.生物種類的多樣性實質上是生態系統的多樣性
B.引入外來物種肯定會危害當地的生物多樣性
C.保護生物多樣性最有效的措施是就地保護
D.生物多樣性為育種提供了寶貴的遺傳資源
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某初中生物興趣小組的同學在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時,設計的實驗方案如下表。請完成下列問題:
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||||
饅頭碎屑或塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量饅頭塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | ||||
唾液有無 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | ||||
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | A | 攪拌 | 攪拌 | ||||
溫度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||||||
加入碘液 | 2滴 | ||||||||
(1)如果選用1、2號試管進行實驗,實驗結果是:_____號試管中的物質遇到碘液不變藍,這說明淀粉被唾液分解成_____。
(2)要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用,應選用1、3號試管進行實驗,那么A處的處理方法是:_____。
(3)如果選用1、4、5號試管進行實驗,其探究的問題是:______對淀粉的消化是否有影響?
(4)由此可見,淀粉的初步消化在_____內完成的。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究水對種子萌發的影響,設計了一個實驗(如下表),分析選出最佳的修改意見( )
花盆 | 空氣 | 溫度 | 水 |
① | 充足 | 0℃ | 適量澆水 |
② | 充足 | 20℃ | 不澆水,保持土壤干燥 |
A.兩個花盆中都應該適量澆水
B.兩個花盆都應該放在0℃的環境中
C.兩個花盆都應該放在20℃的環境中
D.把表中的空氣換成氧氣
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com