【題目】下列各句中，體現生物因素對生物的影響的是（）
A．不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀
B．千里之堤，潰于蟻穴
C．種豆南山下，草盛豆苗稀
D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開
【答案】C
【解析】
試題分析：環境中影響生物生活的各種因素稱為生態因素，可以分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素包括：種內關系和種間關系．種內關系又分為種內互助和種內競爭；種間關系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式．
解：A、“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，影響柳樹長出新葉的主要非生物因素是溫度對生物的影響．
B、千里之堤，潰于蟻穴體現了生物對環境的影響．是螞蟻在大堤內挖穴活動導致大堤的牢固性降低，洪水來臨時容易潰堤，表明生物螞蟻對環境的影響．
C、草和豆苗相互爭奪營養物質和生存空間等，因此屬于競爭關系，所以“種豆南山下，草盛豆苗稀”，詩句中體現出豆苗與雜草間的生物關系是競爭關系．
D、人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開，是環境因素溫度對生物的影響．
故選：C
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暑假作業安徽少年兒童出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】司機對信號燈的關注是行車安全的重要環節．下列關于視覺形成敘述正確的是（ ）
A．如果信號燈過暗，司機的瞳孔將變小
B．要看清遠處的信號標志要調節晶狀體的曲度
C．信號燈光線進入眼球的順序是：角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網膜
D．形成信號圖象和視覺的部位分別是視覺中樞和視網膜
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】一棵南瓜秧上生有兩種花，其中一種叫“謊花”。被稱作“謊花”的原因是（ ）
A. 它是雌花，能夠結瓜 B. 它的花不能吸引昆蟲
C. 它是雄花，不能結瓜 D. 它的花靠風力來傳粉
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在“中學生營養日”活動中，專家提出：大力宣傳普及營養科學與食品衛生知識，掃除“營養盲”在我國城鄉已成當務之急．你認為下列觀點正確的是（ ）
A．營養保健食品代替食物，獲得營養更全面
B．不吃蔬菜，水果可代替；不吃主食，零食可代替
C．青少年處于生長發育的重要時期，應多攝入高脂肪和高蛋白食品
D．學生早餐也應按照“五谷搭配、粗細搭配、葷素搭配、多樣搭配”的原則
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】烏賊遇到敵害會釋放墨汁，將周圍海水染黑．下列有關描述不正確的是（ ）
A．烏賊釋放墨汁屬于先天性行為
B．烏賊釋放墨汁是為了借機逃跑
C．釋放墨汁的行為是由體內遺傳物質決定的
D．烏賊釋放墨汁是給同伴傳遞信息
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