【題目】生物體的體積增大、體重增加的變化叫_________,生物體的結構由簡單到復雜,功能活動由不完善到完善的變化叫_________。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項不是動物在生物圈中的作用( )
A. 為人類提供豐富的蛋白質食物
B. 是食物鏈的重要組成成分
C. 在維持生態平衡中起著重要作用
D. 幫助植物傳粉,傳播果實和種子
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是桃花的結構示意圖,請據填空。
(1)從構成生物體的結構層次上分析,花和果實都屬于________。圖中(①)和(②)組成的結構叫____________。
(2)花粉成熟后會從花藥處散發,落到(⑥)_______處完成授粉。
(3)傳粉、受精后,(⑧) ______將進一步發育為果實,_______發育成種子。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某同學構建的一個生物學模型。下列有關說法錯誤的是( )
A. 若B表示心臟,則A為靜脈,C為動脈
B. 若B表示神經中樞,則A為傳入神經,C為傳出神經
C. 若B表示神經元的細胞體,則A為軸突,C為樹突
D. 若B表示胃,則A為食道,C為十二指腸
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【題目】《黃帝內經》談到“心主身之血脈,脈者,血之府也,經脈流行不止,環周不休”。這是關于心臟、血管和血液之間關系的早期描述。如圖是血液循環示意圖,1、2、3、4表示與心臟直接相連的血管,甲、乙表示不同部位的毛細血管網。下列說法不正確的是( )
A. 體循環的路徑是:左心室→4→毛細血管乙→3→右心房
B. 當血液流經甲時,由靜脈血變為動脈血
C. 血管2比血管1的管壁厚、彈性大、血流速度快
D. 當血液流經乙后,血液由暗紅色變成鮮紅色
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