【題目】下列有關(guān)人體構(gòu)成正確的是（ ）
A．組織→器官→系統(tǒng)→人體 B．細(xì)胞→器官→組織→人體
C．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→人體 D．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
舉一反三期末百分沖刺卷系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】（6分）下面是玉米生命周期中部分示意圖（①—⑥表示結(jié)構(gòu)，A、B、C表示生理過程），請(qǐng)回答下列問題：
（1）在條件適宜環(huán)境下，圖一中[ ] _______發(fā)育成圖二（[ ]填代號(hào)，_____填名稱）。
（2）圖三是玉米的花，花較小，沒有艷麗的色彩和香味，花粉多而輕，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與玉米花的傳粉需要_______作為媒介相適應(yīng)的。
（3）根吸收水分主要部位是根尖的_______。葉片中_______（填結(jié)構(gòu)）是B、C過程氣體交換的“窗口”。
（4）移栽玉米幼苗不能過密，也不能過稀，應(yīng)該________，保證作物葉片充分接受光照。
（5）A過程體現(xiàn)綠色植物在生物圈的作用是：綠色植物___________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別正確的是：
A.細(xì)胞體積一樣大 B.細(xì)胞形狀固定
C.動(dòng)物細(xì)胞無細(xì)胞壁 D.植物細(xì)胞核常在細(xì)胞中央
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為人體局部血液循環(huán)示意圖，其中①中是靜脈血，③中是動(dòng)脈血，②是毛細(xì)血管，請(qǐng)問②位于哪種器官中
A. 肺 B. 腎臟 C. 肝臟 D. 皮膚
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】以下關(guān)于微生物的敘述，不正確的是（ ）
A. 細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物
B. 水果上長(zhǎng)的“毛毛”是霉菌
C. 大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
D. 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立的進(jìn)行代謝
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人們常說銀杏樹上結(jié)的“白果”，以下是對(duì)白果的描述，其中正確的是（ ）
A. 白果是銀杏的果實(shí)，成熟時(shí)果皮脫落
B. 白果是銀杏的果實(shí)，沒有果皮包被
C. 白果是銀杏的種子，沒有果皮包被
D. 白果是銀杏的種子，沒有種皮包被
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】王剛同學(xué)在顯微鏡下觀察到一些細(xì)胞，他判斷為植物細(xì)胞。因?yàn)樗^察到了( )
A. 細(xì)胞壁和細(xì)胞膜
B. 細(xì)胞壁和葉綠體
C. 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
D. 細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體組織的形成過程，請(qǐng)據(jù)圖完成下列各題．
（1）圖中①②③表示細(xì)胞的_____過程，使細(xì)胞的數(shù)量增多，④表示細(xì)胞的_____過程，使細(xì)胞產(chǎn)生了差異，形成了不同的組織．
（2）人體內(nèi)的血液屬于圖中的_____組織，人的大腦皮層主要由上圖中的_____組織構(gòu)成．
（3）由不同的組織按照一定的_____結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做_____．
（4）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有_____．
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