【題目】許多遺傳實驗表明，一般環境條件的變化不易使基因型發生改變，但容易使生物的表現型發生改變。因此，生物的表現型是 和 共同作用的結果。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生活中難免會遇到一些危急情況或意外傷害，下列急救措施不正確的是（ ）
A. 遇到緊急情況時，應立即撥打120急救電話
B. 靜脈出血時，應用止血帶扎在近心端進行止血
C. 對溺水者進行人工呼吸前，應先淸除口鼻內異物
D. 發生骨折時，不要隨意移動位置，應及時用夾板固定患處
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【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據圖回答問題：
（1）以上兩圖，屬于植物細胞的是_____圖。
（2）人體與植物細胞在形態結構上不一樣，但都具有__________ (填字母代號)等基本結構，與人體細胞相比，植物細胞有哪些特殊結構__________________________________。
（3）切西瓜時流出許多汁液存在于細胞中的[ ]___________。
（4）被成為細胞的控制中心的是[ ]_________
（5）在細胞中，具有控制物質進出作用的結構是[ ]___________。
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【題目】實驗分析題。
以下3個問題與下列實驗有關。設計本實驗的目的是要估計一種生物種群數量的變動對另一種生物種群數量的影響。在第一天將一種酵母菌接種于一培養基上,在合適并無其他物種存在的條件下培養。第三天將草履蟲加到此培養基上,草履蟲是以酵母菌為食的原生動物。
研究者監測了兩個種群的數量變化(如上圖所示):
(1)在上述實驗中,描述草履蟲的最恰當的生物術語是____ 。
(2)實驗及其數據表明酵母菌種群數量有周期性的下降,原因是 ________ 。
(3)在本實驗中如果草履蟲把所有的酵母菌都消滅掉,則草履蟲本身將____ 。
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【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態，以及肺泡與血液間的氣體交換示意圖，請分析回答問題：
(1)圖甲表示________狀態，此時膈肌________，膈的頂部下降，胸廓容積擴大，肺內氣體壓力小于外界氣體壓力。
(2)圖乙表示________狀態，此時胸廓的上下徑________。
(3)圖丙表示肺泡與血液之間的氣體交換，肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的________細胞；氣體交換后，血液變為含氧豐富、顏色鮮紅的__________。
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【題目】下圖為一個池塘的生態系統，請據圖回答問題。
（1）從生態系統的組成成分來看，水草、浮萍、水綿等植物是該生態系統中的_________，在該生態系統中還有一些我們看不到的微小生物，它們在生態系統的成分中屬于___________。
（2）如果向池塘中投放一些大黑魚（肉食性），則短期內池塘中小魚的數量將______（填增加或減少），下列是表示該池塘中的食物鏈，其中正確的一條是（_____）
A.陽光→水草→蝦→魚 B.水草→蝦→魚→微生物 C.水草→蝦→魚 D.蝦→小魚→大魚
（3）一段時間后，該池塘中各生物的數量又處于相對穩定狀態，說明生態系統具有一定的________________________能力。
（4）如果該池塘被難降解的有機磷農藥污染，則農藥中的有毒物質會通過__________不斷積累。
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【題目】圖一表示某生態系統中的食物網；圖二是某條食物鏈中三種生物體內所含有機物總量的直方圖。請據圖回答問題：
（1）作為一個完整的生態系統，圖一中缺少的成分是非生物成分和________。
（2）“草→鼠→貓頭鷹”是圖一所示生態系統中的一條食物鏈，若圖二中的甲、乙、丙分別表示這條食物鏈的三個營養級所含有的能量，則丙對應的生物是________。
（3）若圖一中蛇的數量大量減少，則草的數量會________，從而影響生態系統的穩定性。
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