【題目】下列動物與人的分類地位最相近的是（ ）
A. 魚 B. 蛙 C. 袋鼠 D. 企鵝
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示蠶豆植株葉片在適宜環境條件下的某種生理活動簡圖，其中，A、B、C分別表示相應的物質。請據圖回答下列問題：
（1）若C表示氧氣，則此生理過程可以表示蠶豆植株進行的是_____作用，此時，A表示_____，B表示_____。
（2）若C表示二氧化碳，則此生理過程可以表示蠶豆植株進行的是_____作用。A表示_____。
（3）若C表示水，則此生理過程可以表示蠶豆植株進行的是_____作用。
（4）由此可以知道，蠶豆植株葉片在光下可進行的生理活動有_____作用、_____作用和_____作用。任何活細胞都在不停地進行_____作用，一旦停止這個作用，就意味著生命的終結。
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【題目】下圖是桃花的基本結構模式圖，請據圖回答問題：
（1）填寫圖中結構名稱：①__________，④__________。
（2）花粉從⑤__________中散放而落到雌蕊柱頭上的過程，叫做傳粉。
（3）此桃花受精后，__________將發育成果實，__________將發育成種子。（填序號）
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【題目】如圖所示，A﹣E表示人體的不同結構層次，請據圖分析并回答：
（1）A細胞通過____形成B。在此過程中，____復制后的形態、數量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞。
（2）B通過____形成C；在此過程中，細胞的____都發生了變化，在四種C中上皮組織所具有的功能是____。
（3）人體的大腦主要有____組織構成。
（4）與動物體相比，植物體的結構層次有什么不同？____。
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【題目】鐵骨素心蘭，又名鐵山蘭，是生長在鐵山上的一種蘭花，也是普寧市的市花。如圖為鐵山蘭花的結構示意圖，下列相關敘述正確的是（ ）
A.該花是兩性花B.[4]是花藥
C.[1]是雌蕊D.[3]是子房
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【題目】為證實“二氧化碳是光合作用合成有機物必需的原料”，某同學采用以下實驗裝置并制定了相應的實驗方案，請回答實驗過程中的有關問題。
（1）取兩套同樣的裝置，在甲裝置小燒杯內加入30毫升氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）．在乙裝置小燒杯內應加入_____作為_____。
（2）將上述兩裝置放在暗室中“饑餓”，目的是_____。
（3）饑餓一定時間后，自暗室中取出兩套裝置，照光若干小時，使其充分進行光合作用。
（4）在兩裝置中植物的相同位置各取一個相似的葉片，分別放入盛有酒精的小燒杯中，水浴加熱，酒精的作用是_____。
（5）將已脫色的葉片分別取出，葉片都變成_____色，分別把它們平鋪在培養皿中，滴幾滴碘液，觀察到的現象是_____。
（6）若想驗證“呼吸作用產生二氧化碳”，可選用其中一套裝置，在裝置的小燒杯中改加入適量_____，預測實驗現象是_____。
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