【題目】建立自然保護區的目的主要是對生物多樣性的（ ）
A. 生態旅游 B. 法制管理 C. 遷地保護 D. 就地保護
期末1卷素質教育評估卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人體消化、呼吸、循環過程示意圖 請據圖回答下列問題：
(l)c 代表營養物質通過消化道壁進入循環系統的過程這個過程叫_____完成 c 過程的主要器官是______，牛奶中的蛋白質經消化后進入血液的物質是_____，淀粉消化后的最終產物是_____
(2)a、b 代表肺泡與外界的氣體交換過程，它是通過_____實現的；肺泡與血液之間的氣體交換是通過_________實現的，當血液流經肺部毛細血管網后其成分的變化是______。
(3)氧氣進入血液后與______結合，由通過血液循環運送到 _____參與分解有機物，為其生命活動提供能量。
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【題目】有的細菌和真菌能與動植物共生，互惠互利相依為命，地衣是哪兩種生物共生在一起的
A.細菌和苔蘚植物 B．細菌和藻類植物 C．真菌和苔蘚植物 D．真菌和藻類植物
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【題目】無土栽培技術是一種新型農業技術，廣泛應用于糧食、蔬菜和花卉的生產。下圖是使用營養液栽培植物示意圖，有關敘述正確的是
A.植物通過根吸收營養液中的水分和無機鹽
B.營養液中通入空氣可以促進植株的光合作用
C.植株吸收的無機鹽運輸到全身與蒸騰作用無關
D.植株通過光合作用合成的有機物不能運到根部
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【題目】小芳升入初中后，感覺自己有了許多變化，其中不屬于青春期正常現象的是
A. 身高迅速增長 B. 體形無明顯變化
C. 出現月經現象 D. 內心世界有時矛盾而復雜
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【題目】下面圖一表示的是某人在 1 個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中，肺內氣壓的 變化曲線，圖二是模擬呼吸作用示意圖。請分析：
（1）圖一中曲線 AB 段表示_____時肺內氣壓的變化，相當于圖二中_____所示狀 態。此時與呼吸有關的肌肉處于_________狀態。
（2）曲線 BC 段的變化中，與呼吸有關的肌肉 ____（收縮/舒張），胸廓的前后、 左右、上下內徑都_____。
（3）本次呼吸中，吸氣結束的那一瞬間是坐標系中的_____點，此時肺內氣壓 與外界大氣壓的值 _____（大/小/相等）
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【題目】科學家在某處發現了一些動物的化石，其中有兩種動物的頭部化石保存比較完整．科學家經過研究認為這兩種動物的食性各不相同，有食肉的，還有食草的，請回答：
（1）形成化石A的動物的食性應是__，判斷的依據是：__．
（2）形成化石B的動物的食性應是__，判斷的依據是：__．
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