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探究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了某種條件不同以外其他條件都相同的實驗,叫做
對照實驗
對照實驗
.探究溫度對霉菌生活的影響的實驗中,變量是
溫度
溫度
,對照實驗的實驗條件分別是
低溫潮濕和溫暖潮濕
低溫潮濕和溫暖潮濕
分析:本題考查的是對照實驗,首先明確什么是對照實驗.
解答:解:在科學實驗中,往往只選擇一個變量.為研究變量對研究對象的影響,需要設計對照實驗,這樣可以增強實驗結論的說服力.在對照實驗中,除了已選擇的實驗變量不同外,其他條件應完全相同.在探究實驗中的變量就是要探究的問題中的條件,例如探究溫度對霉菌生活的實驗中,變量就是溫度.在探究實驗中需要設置實驗組和對照組.在實驗組和對照組中,只有變量這一個條件不同,其他的條件要均一致.例如探究溫度對霉菌生活的影響的實驗中,實驗組和對照組的條件是低溫潮濕和溫暖潮濕.
故答案為:對照實驗;溫度;低溫潮濕和溫暖潮濕
點評:在探究實驗中對照實驗的考查是中考的重點,多以實驗題的形式出現.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

探究一種條件對研究對象的影響時,所進行的某種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,叫做
對照實驗
對照實驗

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科目:初中生物 來源: 題型:

某校生物興趣小組的同學準備研究“魚鰭在游泳中的作用”,甲、乙、丙、丁四位同學每人一個主意,請你幫助他們分析其中蘊含的科學道理:

(1)乙同學提出的直接觀察的方法雖不能得出準確的結論,但可以為探究六個步驟的
作出假設
作出假設
提供依據.
(2)丙同學的觀點說明科學實驗要遵循
控制變量
控制變量
原則,每組對照實驗只能探究一種條件對研究對象的影響.
(3)丁同學的實驗方案中,B處理是探究
背鰭
背鰭
在游泳中的作用.
(4)該小組的同學想探究尾鰭在游泳中的作用,請你幫助他們設計一組對照實驗進行探究:將魚分成兩組,實驗組的處理是
將尾鰭捆扎
將尾鰭捆扎
,對照組的處理是
不做任何處理
不做任何處理
.預計實驗結果是
實驗(尾鰭捆扎)組的魚不能正常轉彎
實驗(尾鰭捆扎)組的魚不能正常轉彎
組的魚游泳失去方向性.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(1)調查時要明確
調查對象
調查對象
調查目的
調查目的
,并制定合理的調查方案.
(2)探究一種條件對研究對象的影響時,所進行的某種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,叫做
對照實驗
對照實驗
;設計實驗方案時,一定只能有
1
1
個變量,這樣才能保證實驗結果是由你所確定的實驗變量引起的.
(3)使用顯微鏡的一般步驟①
取鏡
取鏡
安放
安放
; ②
對光
對光
;  ③
觀察
觀察

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科目:初中生物 來源: 題型:

科學探究的基本方法有:
觀察法
觀察法
實驗法
實驗法
調查法
調查法
資料分析法
資料分析法
.探究一種條件對研究對象的影響時,所進行的某種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,叫做
對照實驗
對照實驗

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