【題目】對于一只生活在田野里的蝗蟲來說，它的環境因素是指。（ ）
A. 田野中的植物、蛇、蛙等動物 B. 水、空氣、光、溫度、土壤等非生物因素
C. AB的總和 D. AB的總合以及田野里的其他蝗蟲
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【題目】下圖是生態系統的概念圖， 請據圖回答：
（1）圖中A表示_____； B表示_____； C表示_____。
（2）最大的生態系統是_____。
（3）正常情況下，隨環境的變化生態系統的生物數量不斷變化，并維持相對穩定，原因是生態系統具有_____。
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【題目】“綠水青山，就是金山銀山”。下列敘述中，不利于人與自然和諧發展的是（ ）
A. 推廣生物防治方法，減少環境污染 B. 發展生態農業，提高廢棄物的再循環
C. 開發森林資源，多使用一次性木筷 D. 規范環保行為，節約能源從我做起
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【題目】湖北鳳縣養殖戶的生態養雞模式主要是利用葡萄種植和養雞結合的模式實現資源的循環利用。請回答：
（1）在生態系統成分中，葡萄植株屬于_____；雞屬于_____。
（2）我們所吃的葡萄在結構層次上屬于_____。葡萄中含有很多糖類中通過葉的_____作用合成的。
（3）該生態養雞模式的優點是_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為細菌和真菌的結構模式圖，請仔細觀察，回答下列問題
(1)請你分辨圖中三種生物的名稱圖甲______、圖乙_______、圖丙____________。圖中三類生物由于都沒有_____________，不能進行 _____________作用，只能利用現成的有機物生活，所以它們是生態系統中的________。
(2)圖甲中A為_________，因為著生孢子的菌絲呈_____________。圖甲中結構②________③___________。
(3)寫出圖乙中結構名稱②_____________③_____________________。圖乙中①的名稱是___________，它的作用是可以幫助運動。
(4)進行出芽生殖的是圖____________中的生物。能依靠孢子進行繁殖的是圖_________中的生物。
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