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【題目】請根據下列示意圖或結構模式圖回答相關問題.

(1)如圖一所示,在使用普通光學顯微鏡時,在載物臺上放好標本后,下降鏡筒時眼睛應注視(填序號).該顯微鏡(填“能”或“不能”)觀察到煙草花葉病毒的基本結構.
(2)用顯微鏡觀察圖二中各細胞的基本結構,會發現A與B,C的不同之處是A無 . 從生態系統的組成上看,A,B,C中屬于消費者的是(填字母).
(3)如圖三所示,甲乙丙三種血管中,能用顯微鏡觀察到紅細胞呈單行排列的血管是

【答案】
(1)④;不能
(2)成形的細胞核;B
(3)乙
【解析】解:(1)觀察時,先轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到接近玻片標本為止,此時眼睛一定要從側面看著物鏡,以防物鏡撞破玻片標本;因為病毒比較小,用普通光學顯微鏡觀察不到,必須用電子顯微鏡才能觀察到煙草花葉病毒的基本結構;(2)圖中ABC分別是細菌、草履蟲、真菌.細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體;真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,沒有葉綠體.由于細菌、真菌、草履蟲體內都沒有葉綠體,不能進行光合作用,所以只能利用現成的有機物生活,營養方式都是異養.腐生細菌、真菌屬于生態系統的分解者.草履蟲是動物,動物是生態系統中的消費者;(3)圖中甲為動脈,乙為毛細血管,丙為靜脈,而只有毛細血管只能允許紅細胞單行通過.
故答案為:(1)④不能(2)成形的細胞核 B(3)乙
圖一顯微鏡的結構示意圖,其中①是粗準焦螺旋,②是細準焦螺旋是目鏡,③是目鏡,④是物鏡,⑤是通光孔;圖二中ABC分別是細菌、草履蟲、真菌;圖三中甲為動脈,乙為毛細血管,丙為靜脈.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生態系統中生物的組成成分關系圖,請據圖回答:

(1)圖中[A]____________能夠通過光合作用制造 ______________,他是生態系統中的___________。

(2)圖中屬于消費者的是[______],他們只能直接或間接的以__________為食。

(3)圖中[B]從生物分類上屬于___________,被稱為生態系統中的_____________。其作用是_________________________。

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【題目】眼球結構中能形成倒立的物像的是

A. 視網膜 B. 角膜

C. 鞏膜 D. 大腦皮層

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【題目】如圖是人的血液循環系統的某個部分的結構示意圖,

據圖分析回答:

(1)如果圖中B為左心房和左心室,則血管A的名稱是______,血管C的名稱是______。

(2)如果圖中B為左心室和左心房,當心臟舒張時,防止血液倒流回心室的結構是______,它位于圖中字母______所示血管的近心端。

(3)如果血管C.A分別連通左心房和右心室,則圖中字母B所示結構是位于______周圍的毛細血管。

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【題目】常用的食品保存方法有(

高溫 低溫 保持干燥 保持濕潤 暴露空氣中 隔絕空氣

A①③ B①④⑤ C②④⑥ D②③⑥

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【題目】如圖所示:某實驗小組的同學為了驗證大棚蔬菜的生理活動,將A裝置(內裝籽粒飽滿的辣椒種子)和B裝置(辣椒幼苗)用透明玻璃管連接,請據圖回答:
(1)向A裝置中加適量的水,一段時間后,B裝置中幼苗的光合作用將 , 其原因是
(2)如果瓶子中種子的呼吸作用過于旺盛,致使玻璃罩內氧濃度過低,抑制了幼苗的 , 使幼苗進行光合作用時所需的能量減少,導致光合作用
(3)如果要證明幼苗的呼吸作用,必須對B裝置進行處理.
(4)實驗過程中,玻璃罩內壁上出現了大量水珠,請分析水珠主要來自
(5)到了晚上,農民常把塑料大棚掀開一小角,使冷空氣進入以降低室溫,這樣做的原理是

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【題目】如表為某一學生的血液化驗報告單,根據數據判斷該生可能( )

A. 正常

B. 患缺鐵性貧血

C. 出現炎癥

D. 患白血病

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【題目】下圖是鯽魚的外形,據圖回答問題。

(1)鯽魚的體形呈________形,游泳時可減小水的阻力。

(2)鯽魚的身體表面被有_______,具有保護作用。

(3)鯽魚必須生活在水中,與之相適應的呼吸器官是___________。

(4)鯽魚的運動方式是_____,是通過_____的擺動和________的協調作用實現的。

(5)鯽魚游泳時,主要靠身體________和_____鰭的左右擺動在水中產生前進的動力。

(6)鯽魚在游泳時,[ ]_____鰭、[ ]______鰭和[ ]______鰭都有維持魚體平衡的作用。

(7)如果我們把魚比做一條正在行駛的小木船,則舵相當于魚的[ ]____________。

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【題目】如表為某一學生的血液化驗報告單,根據數據判斷該生可能( )

A. 正常

B. 患缺鐵性貧血

C. 出現炎癥

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