【題目】某地大量捕殺麻雀，結果蟲災暴發(fā)，糧食減產(chǎn)，造成這種現(xiàn)象的直接原因是
A. 環(huán)境污染 B. 消費者減少 C. 食物鏈被破壞 D. 缺水干旱
課課練江蘇系列答案
名牌中學課時作業(yè)系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某同學在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實驗設計。
材料用具：一截劈開的竹筒（長15cm）、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管。
實驗步驟：①在竹筒的兩端，分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水，將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間。
②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。
請根據(jù)以上實驗設計回答下列問題：
（1）本實驗的假設是______。
（2）本實驗的變量是______。
（3）對實驗結果的預測和
預測一：若實驗結果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動，則不能說明螞蟻喜歡甜食。
預測二：若實驗結果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說明______。
（4）本實驗設計的不足之處是______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】假如你是一位足球迷，在觀看世界杯精彩球賽時，也許會因為興奮、激動而心跳加速。請你用所學生物學知識，結合圖分析回答下列問題：
(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是________。
(2)全神貫注觀球的你，手忽然觸碰到很燙的杯子，首先會縮手，其傳導的途徑是______________(用圖中的序號和箭頭表示)，然后產(chǎn)生痛覺。說明脊髓具有________和________的功能。
(3)當看到心儀的球隊進球時，你會歡呼雀躍，甚至血壓升高、面紅耳赤。這說明人體的生命活動主要受________系統(tǒng)調(diào)節(jié)，同時也受到________調(diào)節(jié)的影響。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列與血液循環(huán)系統(tǒng)有關的說法中，正確的是（ ）
A. 肺循環(huán)的起點是左心室 B. 靜脈血經(jīng)過體循環(huán)后變成動脈血
C. 紅細胞的功能只有攜帶、運輸氧 D. 血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為兩種不同類型的生物細胞模式，請分析回答：
（1）甲、乙兩種細胞在結構上的主要區(qū)別是甲細胞不具有[ ]__________、[ ]____________[ ]____________。
（2）若將細胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結構是圖中的[ ]_________。
（3）從圖中可以看出，甲、乙兩種細胞在形態(tài)結構上有較大的差別，你認為它們的差別主要是由 [ ]___________決定的？
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】學習了生態(tài)系統(tǒng)的知識后,小王同學對自家的水稻田進行實地調(diào)查,繪圖如下,請回答問題:
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,水稻屬于__________。
（2）該食物網(wǎng)包含________條食物鏈。
（3）圖中螟蟲與田鼠之間是________關系。
（4）若人為大量捕殺青蛙、麻雀,導致蟲災爆發(fā),生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞,這說明生態(tài)系統(tǒng)的____________能力是有一定限度的。
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