下圖為表示生物進化大致歷程的進化樹，請據圖回答下面的問題。
（1）在生理上，動物類群1的繁殖方式最主要的特征是 ；植物類群3在繁殖方式上比植物類群4高等的主要表現是 。
（2）在分類上，該進化樹的兩大主干代表的分類等級是 。2是最高級的植物類群，對2中的各種植物進行分類，往往把 作為最重要的依據。
（3）在進化上，與單細胞動物親緣關系最近的生物類群是 ，從圖中可以看出生物進化的總體趨勢是 。
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源：2010年山東省威海市初中學業考試生物試題 題型：022
下圖為表示生物進化大致歷程的進化樹，請據圖回答下面的問題。
（1）在生理上，動物類群1的繁殖方式最主要的特征是________；植物類群3在繁殖方式上比植物類群4高等的主要表現是________。
（2）在分類上，該進化樹的兩大主干代表的分類等級是________。2是最高級的植物類群，對2中的各種植物進行分類，往往把________作為最重要的依據。
（3）在進化上，與單細胞動物親緣關系最近的生物類群是________，從圖中可以看出生物進化的總體趨勢是________________。
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科目：初中生物 來源：山東省平原縣2012年初中畢業生學業水平模擬考試生物試題 題型：022
下圖為表示生物進化大致歷程的進化樹，請據圖回答下面的問題。
（1）在生理上，動物類群1的繁殖方式最主要的特征是________；植物類群3在繁殖方式上比植物類群4高等的主要表現是________；動物類群5的呼吸方式是________。
（2）在分類上，該進化樹的兩大主干代表的分類等級是________。
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科目：初中生物 來源：2015屆云南麻栗坡縣董干中學初二上期期中模擬生物卷（解析版） 題型：綜合題
下圖為表示生物進化大致歷程的進化樹，請據圖回答下面的問題。（每空1分，共5分）
（1）植物類群3在繁殖方式上比植物類群4高等的主要表現是 。
（2）在分類上，該進化樹的兩大主干代表的分類等級是 。最高級的植物類群是 。
（3）在進化上，與單細胞動物親緣關系最近的生物類群是 ，從圖中可以看出生物進化的總體趨勢是 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
下圖表示一對基因的遺傳圖解（說明：圖中“”表示婚配關系）。顯性基因用B表示，隱性基因用b表示，請據圖分析回答：
（1）控制性狀的基因B和b，在細胞內的具體位置是位于________________上。
（2）若圖中的b代表白化病基因，則由受精卵發育成的后代是否患白化病？_________。雙親的基因組成都是Bb，這在正常人群中是不多見的，但在什么情況下出現的可能性會明顯增大？___________________________________________。
（3）若圖解中的B代表豌豆為黃色，b代表綠色，種植后子代共收獲100粒種子，從理論上推測，綠色種子有_________粒。
（4）假若基因B、b分別代表小麥的高莖和矮莖，將基因組成為BB的小麥種植在貧瘠的土地上，結果長成矮莖，這種變異屬于_________________的變異。
（5）同植物的組織培養相比，圖解所示生殖方式的最大特點是能夠產生較多的_________,這為生物進化提供了_________________________。
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