【題目】如圖為人體血液循環過程中某物質含量的變化情況,如果Ⅰ代表肺泡間的毛細血管,Ⅲ代表組織細胞間的毛細血管,則該物質最可能是( )
A.氧氣
B.二氧化碳
C.養料
D.廢物
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據人體消化系統部分器官示意圖,回答下列問題:
(1)消化系統由消化道和兩部分組成.
(2)消化道中呈囊狀、最膨大的部分(填序號),它能對進行初步消化.
(3)能夠分泌膽汁的結構是(填序號),其分泌的膽汁能促進脂肪的消化.脂肪最終被消化成 .
(4)淀粉消化后的營養物質主要在(填序號)處進入血液.
(5)小旺的媽媽為小旺準備的午餐是:紅燒肉、炒雞蛋、米飯,從合理營養的角度看,你認為還需要增加富含的食物.
(6)為保證食品安全,在日常生活中你能做些什么?(答出一個要點即可) .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為植物細胞結構模式圖,請據圖回答:
(1)細胞最外層堅韌的薄壁是[①] , 起保護和支持細胞的作用.
(2)植物細胞和動物細胞具有的基本結構包括[②]、[④]和[⑥]三部分.
(3)水果中的汁液通常存在于細胞的[⑤]中.
(4)遺傳物質主要存在于(填序號)中.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是模仿英國科學家普利斯特利做過的一個實驗示意圖(注:玻璃罩是密閉的).
(1)該實驗中,甲和乙是做為一組實驗.
(2)在乙中,植物光合作用為小白鼠呼吸提供了 , 同時小白鼠呼吸所產生的也為植物光合作用提供了原料.
(3)在實驗取材上如何確保該實驗中只有一個變量: .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據所學知識完成后面小題:
(1)將圖補充完整:
① ② ③ ④⑤
(2)呼吸道能讓進入肺內的氣體變得 和 , 但呼吸道對空氣的處理能力是 .
(3)肺的功能是 .
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