【題目】下圖是細菌結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖作答。
（1）①是_________，由于沒有成形的細胞核，細菌屬于____生物。
（2）與綠色植物的葉肉細胞相比，細菌沒有________，所以培養(yǎng)細菌菌落必須配制含有_________的培養(yǎng)基。
（3）細菌分布很廣泛，它的生殖方式是__________。當(dāng)③________增厚時，細菌能夠形成________，抵抗不良環(huán)境。
【答案】DNA 原核 葉綠體 有機物 分裂生殖 細胞壁 芽孢
【解析】
如圖是有莢膜的細菌結(jié)構(gòu)示意圖，圖中①未成形的細胞核DNA集中的區(qū)域，②細胞膜，③細胞壁，④莢膜，⑤細胞質(zhì)，⑥鞭毛。
（1）細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，細菌攜帶遺傳信息的結(jié)構(gòu)是①DNA，沒有成形的細胞核，因此被稱為原核生物。
（2）細菌與綠色植物的葉肉細胞相比沒有葉綠體，不能進行光合作用，所以只能利用現(xiàn)成的有機物生活，所以培養(yǎng)細菌必須配制含有有機物的培養(yǎng)基。
（3）細菌分布很廣泛，它的生殖方式是分裂生殖。當(dāng)③細胞壁增厚時，細菌能夠形成芽孢，抵抗不良環(huán)境。
階梯計算系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在探究“螞蟻的通訊”時，實驗小組的同學(xué)用三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)，形成三個小島，小島間用兩根等長的小木條連接起來，來探究螞蟻是怎樣進行通訊的，以下實驗操作中不正確的是（ ）
A. 捕獲的螞蟻必需來自同一蟻穴
B. 用饑餓的螞蟻做實驗
C. 連接B、C島間的“橋”和A、B島間的“橋”的粗細和長短應(yīng)一致
D. 做實驗只要兩只螞蟻就可以了
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察下列水螅和渦蟲的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：
（1）___圖為水螅結(jié)構(gòu)示意圖，水螅屬于______________動物。
（2）甲圖中[1]________上面分布有很多的________，這是攻擊和防御的利器。
（3）水螅捕獲的獵物后在[ ] _______消化。
（4）乙圖中[ C ]___________，[ B ]所指的一面為該生物體的_________選填“背面”或“腹面”）
（5）兩種生物的相同結(jié)構(gòu)特征是___________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為各種微生物示意圖，相關(guān)敘述合理的是（）
A. ①是病毒，其細胞結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
B. ②與洋蔥表皮細胞的結(jié)構(gòu)相比，無細胞核、葉綠體和液泡
C. 以上微生物中除①外都有染色體
D. ④和⑤都是真核生物，④能產(chǎn)生抗生素
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據(jù)植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖（如下圖），回答下列問題。
（1）具有保護和支持細胞功能的是[]________。
（2）猶如細胞門戶,凡是進出細胞的物質(zhì)都要由此結(jié)構(gòu)選擇的是[]________。
（3）煙葉中的煙堿和尼古丁等物質(zhì)存在于細胞的[]________內(nèi)。
（4）一個細胞的控制中心是[]________。
（5）綠色植物呈現(xiàn)出綠色是因為細胞中含有[]________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為植物繁殖的幾種方式，有關(guān)敘述不正確的是:
A.①是組織培養(yǎng)，可以培育植物新品種
B.②是嫁接，屬于人工營養(yǎng)繁殖
C.③是壓條，能保留母體的優(yōu)良性狀
D.①②③都是無性生殖
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