有一物象處于顯微鏡視野的右上方，要使該物像移至視野的正中央，玻片的移動(dòng)方向是（ ）
A．右上方 B．右下方 C．左上方 D．左下方
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省淮北市濉溪縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明，染色體中儲(chǔ)存遺傳信息的是（ ）
A．蛋白質(zhì)
B．DNA
C．RNA
D．脂肪
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科目：初中生物 來源：2015年福建省廈門市九年級(jí)中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人體產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官和受精的場所分別是（ ）
A．卵巢、子宮 B．卵巢、輸卵管
C．輸卵管、卵巢 D．子宮、輸卵管
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市五四制六年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
我們常吃的桃（果實(shí)），從結(jié)構(gòu)層次上看屬于（ ）
A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．個(gè)體
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市五四制六年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
正確地蓋蓋玻片是避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡的關(guān)鍵，如圖表示制作臨時(shí)裝片時(shí)蓋蓋玻片的操作方法，正確的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市五四制六年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
炒蔬菜時(shí)常會(huì)產(chǎn)生一些水而形成“菜湯”，水分主要來自細(xì)胞的（ ）
A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞質(zhì)
C．液泡 D．細(xì)胞核
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市鄆城縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題
某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證葉的蒸騰作用．取三支試管，各注入相同體積的清水，分別插入一根大小相似的枝條，甲、乙裝置枝條保留全部的葉，丙裝置枝條去掉全部的葉，在三支試管中各滴入相同量的植物油，然后將甲、丙裝置放到35℃環(huán)境中，乙裝置放到15℃環(huán)境中，兩小時(shí)后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請分析回答下列問題
（1）該實(shí)驗(yàn)可以分為 組對照實(shí)驗(yàn)
（2）一組對照實(shí)驗(yàn)是丙和 ，其變量是 ；
（3）另一組對照實(shí)驗(yàn)是乙和 ．
（4）一株植物的蒸騰作用并不足以為奇，但一片森林、草原則不可估量，因此，綠色植物能夠促進(jìn)生物圈的 ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市鄆城縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，用適量的“汽水”（一種能釋放二氧化碳的溶液）澆灌植物，能促進(jìn)植物的生長．原因是它能（ ）
A．增強(qiáng)呼吸作用 B．增強(qiáng)光合作用
C．增強(qiáng)蒸騰作用 D．促進(jìn)水分吸收
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省新余市九年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如表是“探究子葉的不同處理對花生幼苗發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
組別 | 子葉處理 | 株高（cm） | 主根長度（cm） | 須根 | 葉片數(shù) |
a組 | 保留兩片 | 10.1 | 18.25 | 發(fā)達(dá) | 26 |
b組 | 保留一片 | 7.2 | 14 | 較發(fā)達(dá) | 19 |
c組 | 去除兩片 | 0.8 | 3.8 | 極少 | 9 |
由此分析可知，該實(shí)驗(yàn)（ ）
A．證明胚是植物體發(fā)育所必須的結(jié)構(gòu)
B．實(shí)驗(yàn)組為a和b，對照組為c
C．實(shí)驗(yàn)組為a和c，對照組為b
D．實(shí)驗(yàn)組為b和c，對照組為a
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