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大多數水生動物不僅能自由地生活，而且能夠快速地逃避敵害。下列各項中與魚類防御敵害有關的是:

A．游泳

B．用鰓呼吸

C．捕食

D．體表有鱗片

魚能夠在水中生活，有兩個特點至關重要：一是能靠鰭游泳，魚在水中靠尾部和軀干部的左右擺動而產生前進的動力，各種鰭相互協調來維持魚體的平衡，從而獲得食物和防御敵害；二是能夠在水中用鰓呼吸，靠吸收水中的溶解氧來完成呼吸．
故選：A

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

具有高度適應水生生活的特征，身體多呈流線型，身體兩側大多有側線的脊椎動物是

A．爬行類

B．魚類

C．兩棲類

D．哺乳類

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各組動物中屬于軟體動物的一組是

A．烏賊章魚	B．海葵海蜇
C．龍蝦蜘蛛蟹	D．海豚海豹

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

鯽魚不停地張口吞水，由鰓蓋后緣排出，其意義在于（）。

A．水中的食物隨水流入口中，便于取食

B．使魚的體溫恒定

C．水經過鰓時，水中的氧氣與鰓內血液中的二氧化碳進行氣體交換

D．保持魚體內外水分的平衡，調節滲透壓

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（10分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”時，某小組同學正在討論探究計劃，他們按甲、乙、丙、丁的順序依次發言。你看，一個人一個主意。請你來分析其中蘊含的科學方法。

（1）丙提出的方法在科學研究中叫做____，本實驗采用這種方法最主要的優點是____。
（2）丙與丁提出的實驗方案相比較，可使實驗結果更為可靠的是____提出的實驗方案。因此，生物科學研究中，在同時有活體和模型可供選用的情況下，應首選____作為實驗材料。
（3）丁提出的實驗方案中的A、B分別探究____、____在游泳中的作用，它們是實驗組還是對照組？____。
（4）乙認為，，不易觀察單個鰭的作用，應對某個鰭的作用單獨進行研究。乙的觀點反映了科學探究幾個鰭同時擺動實驗要遵循____的原則。
（5）甲提出的直接觀察的方法不能得出準確的結論，但可以為探究過程中____提供依據。
（6）通過實驗探究，你知道了：____的作用是控制魚前進的方向。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

鯽魚在水中不停地吞水，主要是