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11.關節在我們的運動中起著重要的作用.下列關于關節特點的描述,正確的是( 。
A.牢固但不靈活B.靈活但不牢固
C.既牢固又靈活D.既不牢固又不靈活

分析 關節在運動中起到支點的作用,既牢固又靈活,據此解答.

解答 解:關節是由關節面、關節囊和關節腔三部分組成,關節面包括關節頭和關節窩.使關節牢固的結構特點是:關節囊及囊里面、外面的韌帶.使關節運動靈活的結構特點是:關節面上覆蓋一層表面光滑的關節軟骨,和關節囊的內表面還能分泌滑液,可減少運動時兩骨間關節面的摩擦和緩沖運動時的震動.關節腔由關節囊和關節面共同圍成的密閉腔隙,內有少量滑液.滑液有潤滑關節軟骨的作用,可以減少骨與骨之間的摩擦,使關節的運動靈活自如.骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成,同一塊骨骼肌的兩端跨過關節分別固定在兩塊不同的骨上.骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的.骨骼肌收縮,牽動著它所附著的骨,繞著關節活動,于是軀體就產生了運動.關節的結構特點使得關節既牢固又靈活.
故選:C

點評 理解關節的結構及功能是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.呼倫貝爾草原是我國最大的牧業基地.過去那里有很多狼,經常襲擊家畜.為了保護人畜安全,當地牧民組織大規模的捕殺狼,但隨后野兔的數量卻迅速發展起來.野兔和牛羊爭食牧草,使得草場退化.
(1)從草原生態系統的組成看,草是生產者,兔和狼是消費者.
(2)寫出文中最長的一條食物鏈草→牛(或羊或兔)→狼.
(3)在這條食物鏈中,若土壤中含有某些難以分解的有毒物質,則體內有毒物質積累最多的生物是狼.
(4)文中狼以兔為食物,狼與兔之間存在捕食關系;野兔與牛羊都以草為食物,二者存在競爭關系.可見,生物之間是相互聯系相互制約的,我們不能隨意的捕殺或破壞某種生物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.維生素含量雖少,但對生命活動的影響不可忽視,下列說法中,正確的是( 。
A.缺乏維生素A,皮膚干燥,出現干眼癥、腳氣病
B.缺乏維生素B1,會出現壞血病,抵抗力下降
C.缺乏維生素C,消化不良、食欲不振
D.維生素D可促進鈣和磷的吸收,缺乏時小孩易患佝僂病

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列疾病中,由于激素分泌異常引起的是(  )
A.巨人癥和夜肓癥B.壞血病和糖尿病C.佝僂病和夜盲癥D.糖尿病和侏儒癥

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

6.春雨瀟瀟,滋潤萬物.然而有的雨水,卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑,使植物枯萎,甚至能傷害人的皮膚和黏膜.為了探究酸雨對植物種子萌發的影響,某學校生物興趣小組做了如下實驗:
(一)實驗材料及用具:小麥種子(完整飽滿,沒有破損、霉變和蟲蛀)若干、清水、模擬酸雨、培養皿、紗布、量筒等.
(二)實驗步驟:
a.取2個培養皿分別編號為1、2,各在其底部墊上兩層紗布;
b.把飽滿完整的小麥種子各50粒分別均勻地撒在2個培養皿的紗布上;
c.在1號培養皿中加入5毫升清水,2號培養皿中加入5毫升模擬酸雨;
d.將上述2個培養皿放在相同且適宜的環境中培養,并定時向1號培養皿中噴灑清水,2號培養皿中噴灑等量的模擬酸雨以保持紗布濕潤;
e.每天按時觀察各培養皿中小麥種子的萌發情況,并記錄到設計好的表格中,最后根據數 據計算出發芽率.
(1)兩組實驗所選取的小麥種子均為完整飽滿,且種子大小、數目相同,培養環境相同且適宜,其目的是控制單一變量
(2)該興趣小組所探究的問題是:酸雨對小麥種子的萌發有影響嗎?
(3)根據實驗步驟,可推測1號為對照組.
(4)實驗步驟c中,2號培養皿中加入5毫升模擬酸雨.
(5)如果每組實驗所用小麥種子數量是5粒,實驗結果可信嗎?不可信.為什么?5粒小麥種子數量太少,不能避免偶然因素的干擾
(6)實驗結果及結論:
①若1、2組的小麥幾乎全部萌發,發芽率大致相等,則說明酸雨對小麥種子的萌發沒有影響.
②若1號培養皿中小麥種子的發芽率大于(填“大于”或“小于”)2號培養皿,則說明酸雨對小麥種子的萌發有抑制作用(或酸雨對小麥種子的萌發有影響、或酸雨會使小麥種子的發芽率降低).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.作為首位獲得諾貝爾科學獎的中國人,屠呦呦為世界抗瘧事業做出了卓越的貢獻,她和她的團隊研究的青蒿素是目前世界上消滅瘧原蟲(一種單細胞動物)最有效的藥物.下列與瘧原蟲結構最相近的是( 。
A.乳酸菌B.酵母菌C.草履蟲D.噬菌體

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.紅絲帶是對HIV和艾滋病認識的國際符號,象征著我們對艾滋病人和感染者的關心與支持,象征著我們要用“心”來參與預防艾滋病的工作.如圖所示情形中不會傳播艾滋病的是( 。
A.①②③B.①②④C.③④⑤D.③⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

20.家康在學校打掃時發現:馬纓丹(一種植物)附近幾乎沒有蚊子,而在長廊盡頭的迎春花附近蚊子成群.他想設計實驗探究“馬纓丹有沒有祛除蚊子的作用”.
(1)該實驗的假設是:馬纓丹有(沒有)祛除蚊子的作用.
(2)將馬纓丹、迎春花兩種植物放入一個透光的紗帳內,施加等量的水和肥料,然后在兩種植物的中央放入30只蚊子,靜置5分鐘,接著每隔5分鐘統計一次數據.
(3)若將馬纓丹設置為實驗組,則迎春花為對照組.實驗過程中為了減少誤差,建議做重復實驗.
(4)家康在實驗中發現,長廊的另一端較潮濕且有積水,就此提出:積水更有可能是招惹蚊子的原因.家康設計第二輪實驗如圖,請在橫線填寫出相應變量.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.科學研究中,經常用模擬實驗來解決不便直接用實驗探究的問題,以便提高效率、獲取證據.下列對米勒模擬實驗的解釋,你不認同的是( 。
A.①內模擬了原始大氣及閃電B.②內模擬了水蒸氣凝結降雨
C.③內模擬了原始的海洋D.④內產生了多種蛋白質

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