【題目】生態系統中動物通過哪種作用可以把有機物變成二氧化碳和水?( )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.運輸作用
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅分布廣、易飼養、繁殖周期短、繁殖能力強,染色體數目少,有眼色、翅型、體色等多種性狀.遺傳學家摩爾以此為實驗材料,揭示出了遺傳學重要定律.請分析回答:
(1)果蠅的長翅和殘翅由一對基因控制.(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)一對長翅果蠅交配后產下的子代果蠅性狀及數量如圖所示,請據圖回答:
①果蠅長翅和殘翅中,屬于顯性性狀的是 .
②親代果蠅的基因組成是 , 子代長翅果蠅的基因組成是 .
(2)果蠅在發育過程中,需要經歷不食不動的蛹期,其發育過程屬于 .
(3)有人做過這樣的實驗:長翅果蠅的幼蟲在25℃環境下發育成長翅果蠅;在35-37℃環境下,部分幼蟲發育成殘翅果蠅.該實驗的要探究的問題是: , 對果蠅翅發育有影響.由此可知,生物的性狀表現是共同作用的結果.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關能量轉換器的說法錯誤的一項是( )
A.能量轉換器主要位于細胞質中
B.酵母菌細胞內只有線粒體一種能量轉換器
C.心肌細胞中的線粒體可能比肝細胞中要多
D.桃花瓣細胞內既有線粒體也有葉綠體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體是一個統一的整體,各個系統之間密切聯系,如圖是人體進行消化、呼吸、循環、排泄等部分生理活動的示意圖(其中①-⑥表示生理過程,A、B、C、D表示人體的器官或系統),請據圖回答下列問題.
(1)A表示系統,A系統的主要功能是 .
(2)如果⑥代表腎小球和腎小囊內壁的濾過作用,則圖中⑤代表作用.圖中C代表 .
(3)在B的主要器官中,與毛細血管結構特點相似的結構是 .
(4)通過②進入血液中的物質,最終到達組織細胞中,其作用是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列選項,不符合圖中邏輯關系的是( )
A.Ⅰ表示花粉,Ⅱ表示胚珠,則①表示精子
B.Ⅰ表示葉片,Ⅱ表示果實,則①表示有機物
C.Ⅰ表示消費者,Ⅱ表示生產者,則①表示能量
D.Ⅰ表示傳入神經,Ⅱ表示神經中樞,則①表示神經沖動
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】草原上,一只老鼠發覺老鷹在上空盤旋,便緊張而迅速地鉆進附近的巢穴內。老鼠的這種行為體現了生物
A.具有遺傳變異的特性 B.能對外界刺激作出反應
C.能適應環境并影響環境 D.具有生長和繁殖的特性
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