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(2013?百色)有甲、乙、丙三種生物,甲和乙均以丙為食,甲又以乙為食,下列敘述正確的是( 。
分析:此題考查的是生態系統中生產者、消費者、分解者之間的關系.結合題意,分析解答.
解答:解:由題意可知,甲、乙、丙三種生物的關系如右圖所示:
丙是生產者,乙只能從丙中獲得物質和能量是植食動物,屬于消費者.甲能從丙、乙中獲得物質和能量,甲可能是分解者.因此,選項D的敘述是正確的.
故選:D.
點評:解此題的關鍵是理清甲、乙、丙三種生物的關系.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?百色一模)近段時間,在我國的上海、浙江、江蘇等地頻發禽流感疫情,到4月4日,上海有6人被感染,其中4人死亡.研究人員從當地的鴿子身上檢測出H7N9禽流感病毒.當傳染病流行時,我們應該立即采取的預防措施是:
控制傳染源
控制傳染源
:對傳染病人要盡可能做到早發現、早診斷、早報告、早治療、早隔離,防止傳染病蔓延,同時要消滅患病禽畜.
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
:講究個人衛生和環境衛生,消滅傳播媒介,進行必要的消毒工作等等,使病原體喪失感染健康人的機會.
保護易感人群
保護易感人群
:進行預防接種,加強體育鍛煉,提高易感者的抵抗力.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?百色一模)如圖的A、B、C、D代表植物體內的某些生理過程,請據圖回答問題.
(1)圖中的A過程叫
呼吸作用
呼吸作用
,能為生物的生命活動提供所需要的
能量
能量

(2)圖中的B過程叫
蒸騰作用
蒸騰作用
,對生物圈中的水循環有很大作用.
(3)圖中的C過程叫
光合作用
光合作用
,完成該過程的場所是
葉綠體
葉綠體

(4)圖中的D表示植物吸收水和無機鹽的過程,在植物體中,運輸水和無機鹽的是
管.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?百色一模)在探究菜豆種子萌發所需要的某一環境條件的實驗中,各隨機取50粒菜豆種子,放在一定的環境中,數日后,萌發的情況如右表所示.
  • <fieldset id="qqse2"></fieldset>
    裝置
    空氣 充足 充足
    溫度 23℃ 0℃
    水分 潮濕 潮濕
    發芽情況 46粒 0(1)該實驗可以證明菜豆種子萌發所需要的環境條件是
    適宜的溫度
    適宜的溫度
    .其中實驗組是

    (2)甲組中有4粒種子沒有萌發,可能的原因是
    該種子的胚不完整或種子已經死亡或種子正處在休眠期
    該種子的胚不完整或種子已經死亡或種子正處在休眠期

    (3)實驗得出的結論是
    種子萌發需要適宜的溫度
    種子萌發需要適宜的溫度

    (4)如果要探究水分對種子萌發的影響,應另外設計一組實驗(丙組)作為對照實驗.請填寫所需的環境條件:
  • <strike id="qqse2"><input id="qqse2"></input></strike>
    菜豆種子粒數 空氣 溫度 水分
    50

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2013?百色)聯合國將每年6月26日定為“國際禁毒日”.吸食毒品的危害有:①損害人的神經系統  ②降低人體的免疫功能  ③使心肺受損,呼吸麻痹  ④禍害國家,危害社會(  )

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