【題目】某興趣小組的同學設置了“有光”和“無光”兩種環境條件，探究“光會影響鼠婦的分布”。這種研究方法屬于
A.觀察法 B.實驗法 C.調查法 D.模擬法
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】蟬在火熱夏天的正午鳴叫得最厲害，可是當氣溫降低到24℃以下時，就停止鳴叫．這個現象說明影響蟬的這一生活習性的環境因素是（ ）
A．溫度 B．陽光 C．空氣 D．水
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為心臟結構示意圖，請根據圖回答問題。
（1）圖中右心房是_____________；主動脈是______________。（填寫圖中的數字）
（2）血液從④到⑧的循環是______________循環，這個循環中血液的變化是______________。
（3）有些人的心臟，分隔開左心房和右心房的間隔有小孔，這會導致__。
A. 貧血 B. 血壓較低C. 血液不能正常地凝固 D. 血液運輸氧氣的能力降低
（4）體育鍛煉可以使圖中的心肌收縮更有力，這有利于促進血液在心臟和血管中__。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為大豆種子的部分結構示意圖，請據圖完成下列各題
（1）[_____]所示部分既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體。
（2）豆芽菜可供食用部分主要由圖中標號[_____]所示部分發育而來。
（3）大豆種子與玉米、水稻種子的結構相比，大豆種子中沒有_____。
（4）大豆種子萌發時，④主要起_____的作用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】考場上的你,信心滿滿,大腦如陀螺般飛速運轉,筆尖輕快地寫下答案.這些生命活動需要消耗能量.能量來自于細胞內有機物的氧化分解。這個過程是怎樣的呢?根據下圖回答問題:
(1)人體細胞中的有機物來源于食物,食物中的主要能源物質是________
(2)食物中含有能量的物質,進入消化系統后,逐步被消化,請參照圖1中消化道各部位食物消化程度的示意曲線，推測出淀粉的消化曲線是圖1中的_________
(3)淀粉在消化道內最終被分解成葡萄糖.在小腸處經過吸收進人血液,小腸是消化吸收的主要場所.圖1中_____段表示小腸段的消化吸收。
(4)葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進行.如圖2所示吸氣過程中，肋間肌和膈肌處于________狀態.此時,肺內氣壓。________(大于/小于)外界氣壓.
(5)氧氣在肺泡處進入血液,與____結合隨血液循環到達腦部組織細胞周圍的毛細血管,再通過氣體的擴散作用進入腦細胞.
(6)最終,在腦細胞的________中.南萄糖在氧氣的作用下氧化分解釋放出能量.
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