【題目】園林工人移栽樹木時，將幾根塑料管埋入根部附近的土壤中，用來通氣．這主要是促進根的（ ）
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 分解作用
尖子生新課堂課時作業系列答案
英才計劃同步課時高效訓練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】用鼻呼吸比用口呼吸好的原因是
①鼻毛可阻擋吸入的塵埃
②鼻黏膜分泌的黏液可清潔、濕潤吸入的空氣
③鼻黏膜中有對氣味敏感的細胞
④鼻黏膜內豐富的毛細血管能溫暖吸入的空氣
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為生態系統各成分之間的相互關系，據圖分析回答下列問題
（1）細菌和真菌在生態系統中的地位是
（2）該生態系統中消費者是。
（3）如果人們大量捕殺鳥，使鳥的的數量減少，則蟲的數量會 。
（4）植物、鳥、蟲三者中，數目最多的是。
（5）如果植物被噴過農藥，則三者中，體內農藥含量最高的是。
（6）該圖中有條食物鏈
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【題目】某同學進行“觀察葉片的結構”實驗，所看到的菠菜橫切面如圖，請分析回答：
（1）制作臨時切片時，捏緊并排的兩片刀片多切幾次，選取其中______的一片，制成臨時切片觀察
（2）它觀察時用顯微鏡下列目鏡好物鏡組合，哪一組觀察到細胞數目最少（_____）
A.5×10×
B.5×40×
C.10×10×
D.10×40×
（3）他觀察到的上表皮是圖中_______（寫編號）
（4）葉片與外界進行氣體交換是通過圖中________（寫編號）．是由一對半月形的_____圍成．
（5）圖中_______（寫編號）內含有輸導水分、無機鹽的________和輸導有機物的_______．
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【題目】如圖為植物葉片縱切面圖，請據圖回答。
（1）葉片蒸騰作用需要的水大部分是由________運來的。
（2）對葉片內部起保護作用的是________和__________。
（3）圖中各結構的細胞內含有較多葉綠體的是________，植物的光合作用主要在此進行。
（4）氣體進出植物體的門戶是________ ，它的開閉受________的控制。
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【題目】如圖是某一種生物細胞的示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）圖中D是成對存在的，所以，圖中所示的細胞是________細胞，而不是________細胞．
（2）圖中E表示的是D上的________，實際上一對D上有________對E，每對E都控制著生物的某一個性狀，所有D上的全部的E控制著整個生物的________．E的變化會造成遺傳物質的變異．這種變異是________的變異．
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【題目】下圖分別為細胞分裂、分化過程模式圖及西紅柿植株簡圖，請你運用所學知識分析回答下列問題：
（1）左圖中的①代表細胞的__________過程，②表示細胞的____________過程。
（2）番茄果肉內含有豐富的營養物質，屬于__________組織。不同的組織是由左圖中___________（填數字）所示過程形成的。植物的輸導組織有導管和_________。根尖和芽都有__________組織
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【題目】下圖是植物細胞和動物細胞比較圖，請據圖回答：
（1）圖中屬于植物細胞的是(填“甲”或“乙”)，你判斷的依據是圖乙中的［4］、［5］是圖甲中沒有的。
（2）比較植物細胞和動物細胞，我們會發現，它們都具有[ ① ]、[ ② ] 和[ ③ ]細胞質 三個基本結構，而且功能基本相同。
（3）植物細胞中，能將光能轉變成化學能并儲存在有機物中的結構是[ ④ ]。
（4）細胞生命活動的控制中心是[] 。
（5）切西瓜時會有甘甜可口汁液流出，這些汁液是 ， 它儲存在植物細胞的[⑤] 。
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