分析 自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰掉,這就是自然選擇.長頸鹿長頸的形成原因,在進化論研究史上曾經是人們爭論的焦點,達爾文用自然選擇的學說對此作出了正確的解釋.
解答 解:(1)從圖1中可以看出,古代的長頸鹿的前肢和頸,有的長,有的短,這是生物的變異現象,這些變異是遺傳物質改變引起的,屬于可遺傳的變異.因此出現以上個體差異的原因是長頸鹿的祖先產了可遺傳的變異.
(2)從圖2中可以看出,環境在決定長頸鹿變異個體的生存和淘汰進化過程中,起到了選擇作用.在食物不足的情況下,頸和前肢長的個體能夠吃到高處的樹葉,就容易生存下去,并且繁殖后代,這是適者生存;四肢和頸短的個體,吃不到高處的樹葉,導致營養不良,體質虛弱,本身活下來的可能性很小,留下后代的就會就更小,甚至死亡,這是不適者被淘汰.經過許多代后頸短些的長頸鹿就被淘汰了.
(3)圖3所示的現象:自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存,不適應者被淘汰掉,這就是自然選擇.
故答案為:(1)變異;遺傳;
(2)選擇;適者生存;淘汰;
(3)適應者生存,不適應者被淘汰.
點評 解答此類題目的關鍵是理解自然選擇的過程特點.達爾文關于長頸鹿進化過程的解釋:變異→環境選擇→適者生存.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制眼皮的這一對基因是相同的 | |
B. | 兩個雙眼皮的夫婦所生子女一定是雙眼皮 | |
C. | 兩個單眼皮的夫婦所生子女一定是單眼皮 | |
D. | 一個雙眼皮,一個單眼皮的夫婦所生子女一定是雙眼皮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物體所有細胞中染色體都成對存在 | |
B. | 染色體主要由DNA和蛋白質組成 | |
C. | 染色體是被染過顏色的物質 | |
D. | 染色體只存在于體細胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉動轉換器,換一個物鏡 | B. | 轉動反光鏡,對準光源 | ||
C. | 轉動載玻片 | D. | 換一個目鏡 |
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