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下圖為_______________細胞結構示意圖

①是_______________④是_______________⑤是_______________

植物              細胞壁           細胞核           液泡

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

生物分類就是依據某一標準將生物分門別類,即把具有相同特征的生物或生物結構歸為一類,這是一種重要的思想方法.下圖是將7種生物或結構分為A、B、C三類的示意,據圖回答:

(1)圖中將細菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類,其依據是它們都是單細胞生物.請你寫出圖中B類和C類的分類依據:
將衣藻和葉肉細胞歸為B類的依據是
都具有葉綠體,能自己制造有機物
都具有葉綠體,能自己制造有機物
.將除病毒以外的其它6項歸為C類的依據是
病毒沒有細胞結構,其他6項都具有細胞結構
病毒沒有細胞結構,其他6項都具有細胞結構

(2)魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類與原生動物、腔腸動物、環節動物、軟體動物、節肢動物比,它們的本質區別在于前者
有脊椎骨組成的脊柱
有脊椎骨組成的脊柱

(3)青蛙與鯽魚、蛇、家鴿、家兔相比,在發育上的不同點表現在
青蛙進行變態發育
青蛙進行變態發育

(4)某位同學在野外采集到兩種相似的蟲子,請你幫他區分一下:

兩種動物身體都是由許多
體節
體節
組成的,其中
B
B
是蚯蚓.這種身體結構在蚯蚓的運動中起到什么作用?
蚯蚓身體分節,可使身體運動靈活、自如、轉向方便
蚯蚓身體分節,可使身體運動靈活、自如、轉向方便

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科目:初中生物 來源: 題型:

生物分類就是依據某一標準將生物分門別類,即把具有相同特征的生物或生物結構歸為一類,這是一種重要的思想方法。下圖是將7種生物或結構分為A、B、C三類的示意,據圖回答:

 


圖中將細菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類,其依據是它們都是單細胞生物。請你寫出圖中B類和C類的分類依據:

將衣藻和葉肉細胞歸為B類的依據是                

將除病毒以外的其它6項歸為C類的依據是                   

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意幽,據圖回答問題:

(1)屬于植物細胞的是圖    ,屬于動物細胞的是圖     ,圖中B的主要作用是       。

(2)動植物細胞都具有的結構是                    

(3)圖中結構C的作用是                

(4)細胞是構成生物體的基本單位,多細胞的生物體(以綠色開花植物為例),在形成的過程中需要經過                      兩個過程。

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科目:初中生物 來源:2007年中考生物模擬試卷(13)(解析版) 題型:解答題

生物分類就是依據某一標準將生物分門別類,即把具有相同特征的生物或生物結構歸為一類,這是一種重要的思想方法.下圖是將7種生物或結構分為A、B、C三類的示意,據圖回答:

(1)圖中將細菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類,其依據是它們都是單細胞生物.請你寫出圖中B類和C類的分類依據:
將衣藻和葉肉細胞歸為B類的依據是______.將除病毒以外的其它6項歸為C類的依據是______.
(2)魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類與原生動物、腔腸動物、環節動物、軟體動物、節肢動物比,它們的本質區別在于前者______.
(3)青蛙與鯽魚、蛇、家鴿、家兔相比,在發育上的不同點表現在______.
(4)某位同學在野外采集到兩種相似的蟲子,請你幫他區分一下:

兩種動物身體都是由許多______組成的,其中______是蚯蚓.這種身體結構在蚯蚓的運動中起到什么作用?______.

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科目:初中生物 來源:2012年山東省菏澤市曹縣實驗中學中考生物三模試卷(解析版) 題型:解答題

生物分類就是依據某一標準將生物分門別類,即把具有相同特征的生物或生物結構歸為一類,這是一種重要的思想方法.下圖是將7種生物或結構分為A、B、C三類的示意,據圖回答:

(1)圖中將細菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類,其依據是它們都是單細胞生物.請你寫出圖中B類和C類的分類依據:
將衣藻和葉肉細胞歸為B類的依據是______.將除病毒以外的其它6項歸為C類的依據是______.
(2)魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類與原生動物、腔腸動物、環節動物、軟體動物、節肢動物比,它們的本質區別在于前者______.
(3)青蛙與鯽魚、蛇、家鴿、家兔相比,在發育上的不同點表現在______.
(4)某位同學在野外采集到兩種相似的蟲子,請你幫他區分一下:

兩種動物身體都是由許多______組成的,其中______是蚯蚓.這種身體結構在蚯蚓的運動中起到什么作用?______.

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