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春天來臨,某地每年一度的“梨花節”聞名遐邇,吸引百萬游客觀光旅游.果農通過調整品種,規模生產,走上富裕之路.下面是梨花、梨樹枝條和枝芽結構示意圖,請據圖回答問題:

魔方格

(1)在圖一所示的結構中,最主要的部分是[______]______和[______]______.
(2)圖二中的[B]是由圖一中的[______]______ 發育而來的.
(3)圖三中的[c]將來發育成______.
(4)果農為了增加果實的質量,常采用“環剝”技術(如圖二[E]處,將莖剝去寬約1厘米、深至形成層的一圈樹皮),這樣做的道理是______.
(1)由于[7]雄蕊和[13]雌蕊與果實與種子的形成有直接關系,所以是花的主要部分.故梨花最主要的結構是[7]雄蕊和[13]雌蕊.
(2)圖二中的B是果實,圖一經過傳粉和受精過程后,12子房發育成B果實.
(3)圖三中的c芽原基,芽原基將來發育成側芽,側芽發育成側枝.
(4)“環剝”目的是將樹皮剝去寬約1cm、深至形成層的一圈,阻止光合作用制造的有機物通過樹皮韌皮部內的篩管向外運輸,使營養物質盡量多地貯存在果實中.
故答案為:(1)7雄蕊;13雌蕊.      
(2)12子房.
(3)側芽.
(4)阻斷篩管,限制有機物向下運輸.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

春天來臨,某地每年一度的“梨花節”聞名遐邇,吸引百萬游客觀光旅游.果農通過調整品種,規模生產,走上富裕之路.下面是梨花、梨樹枝條和枝芽結構示意圖,請據圖回答問題:

(1)在圖一所示的結構中,最主要的部分是[
7
7
]
雄蕊
雄蕊
和[
13
13
]
雌蕊
雌蕊

(2)圖二中的[B]是由圖一中的[
12
12
]
子房
子房
 發育而來的.
(3)圖三中的[c]將來發育成
側芽
側芽

(4)果農為了增加果實的質量,常采用“環剝”技術(如圖二[E]處,將莖剝去寬約1厘米、深至形成層的一圈樹皮),這樣做的道理是
阻斷篩管,限制有機物向下運輸
阻斷篩管,限制有機物向下運輸

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

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(1)在圖一所示的結構中,最主要的部分是[______]______和[______]______.
(2)圖二中的[B]是由圖一中的[______]______ 發育而來的.
(3)圖三中的[c]將來發育成______.
(4)果農為了增加果實的質量,常采用“環剝”技術(如圖二[E]處,將莖剝去寬約1厘米、深至形成層的一圈樹皮),這樣做的道理是______.

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科目:初中生物 來源:2013年山東省榮成21中中考生物模擬試卷(解析版) 題型:解答題

春天來臨,某地每年一度的“梨花節”聞名遐邇,吸引百萬游客觀光旅游.果農通過調整品種,規模生產,走上富裕之路.下面是梨花、梨樹枝條和枝芽結構示意圖,請據圖回答問題:

(1)在圖一所示的結構中,最主要的部分是[______]______和[______]______.
(2)圖二中的[B]是由圖一中的[______]______ 發育而來的.
(3)圖三中的[c]將來發育成______.
(4)果農為了增加果實的質量,常采用“環剝”技術(如圖二[E]處,將莖剝去寬約1厘米、深至形成層的一圈樹皮),這樣做的道理是______.

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