【題目】在以下生物中，細胞內沒有成形的細胞核的是
A. 細菌 B. 病毒 C. 蘑菇 D. 衣藻
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【題目】如圖是人體消化系統的部分結構示意圖，敘述不正確的是（ ）
A.①分泌的膽汁能徹底消化脂肪
B.②能將蛋白質初步消化
C.③分泌的胰液能將淀粉分解成葡萄糖
D.④是消化和吸收的主要器官
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【題目】如圖表示探究種子萌發的環境條件的實驗裝置，每個錐形瓶內均放有7粒大小相同的干燥大豆種子，并提供相應的環境條件。請分析回答：
（1）本實驗中，共設置了_____組對照實驗。
（2）用②、③兩組進行對照，探究的問題是_____。
（3）若要探究種子萌發是否需要充足的空氣，應用②和_____兩組進行對照實驗。
（4）若①～⑤組中，只有②和④組的種子萌發，由此得出的結論是_____。
（5）每組用7粒種子，而不用1粒，是在設置_____組，以排除偶然因素對實驗結果的影響，減小實驗的誤差。
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【題目】閱讀下列資料，回答問題：
資料一 某實驗小組在探究倉鼠游泳逃生行為中，取同一只倉鼠從玻璃缸一角放入水中，觀察倉鼠在水中游泳、踩踏到玻璃缸內的燒杯從而逃生成功所需的時間，每次實驗中間讓倉鼠休息2～3分鐘。實驗統計數據如圖所示：
資料二 澳大利亞原來沒有兔子，1859年，一位農場主將從英格蘭帶來的24只歐洲兔和5只野兔放養在農場里。在澳大利亞，兔子幾乎沒有天敵，它們大量繁殖并在當地泛濫成災，給當地帶來了近百年的人與兔子的“戰爭”。直到1950年，生物學家從美洲引進了一種蚊子，他們先將粘液瘤病毒傳給蚊子，然后經蚊子再傳給兔子，導致對于兔子來說死亡率很高的粘液瘤病在兔子之間傳播開來，99%以上的兔子很快被消滅了。請回答：
（1）從行為獲得的途徑看，倉鼠生來可以在水中游泳逃生的行為屬于_____行為。
（2）隨著逃生訓練次數的增加，倉鼠游泳逃生速度_____，由此得出的結論是_____。
（3）資料二中的事實表明，人為隨意引進某種動物，會影響生態系統的_____狀態。生物學家所采取的消滅兔子的方法，是生物防治中常用的方法，其優點是_____。
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【題目】馬鈴薯(俗稱“土豆”)是人們十分喜愛的食物之一。請回答下列問題:
(1)食用的馬鈴薯屬于該植物的____________(填器官名稱)。
(2)把切好的土豆絲放入清水中,過一段時間后發現土豆絲變得硬挺，從細胞液濃度分析這主要是因為_____________。
(3)如圖是發芽的馬鈴薯，種入土壤后長成新植株。這種生殖方式屬于____________。
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