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下列哪種動物行為是先天性的（　　）
A．幼兔出生后便尋找奶頭B．馬戲團的狗熊騎車
C．大山雀偷奶D．小狗算數
先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為例如：幼兔出生后便尋找奶頭、蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網，鳥類遷徙等． 先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失．后天性行為是動物出生后通過學習得來的行為．動物建立后天行為的主要方式是條件反射．參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為．馬戲團的狗熊騎車、大山雀偷奶、小狗算數是通過學習得來的行為，屬于后天性行為；幼兔出生后便尋找奶頭，是生來就有的，不學就會的，由體內的遺傳物質所決定的先天性行為．
故選：A．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于生活在地面上動物的特征是（  ）。
A．它們一般都有防止水分散失的結構
B．絕大多數是用氣管或者肺呼吸
C．一般具有發達的感覺器官和神經系統
D．用體壁呼吸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蝗蟲的呼吸交換氣體靠腹部的（   ）
A．體B．氣孔C．氣管D．口器

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各種行為中，屬于后天性行為的是（　　）
①蜜蜂采蜜后沿原路返回蜂巢②老鼠走迷宮 ③母雞孵小雞
④雌雄動物間的相互識別⑤猩猩用樹枝剔牙．
A．①③④⑤B．②⑤C．③④⑤D．①②⑤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖和表格所示，分別是“老鼠走迷宮”實驗的迷宮路線圖和實驗結果．實驗過程中，起點為A，終點為B，小白鼠分別編號分為兩組，實驗組正確路口放置彩色紙，對照組不放彩色紙；記錄小鼠從起點到終點的時間．以下所描述的實驗結論，正確的是一項（　　）
組別號別第1次第2次第3次第4次第5次
實驗組1號6943122517
2號8749584641
3號5339153214
對照組4號9232381319
5號6041376633
6號6319133012
A．實驗說明小白鼠沒有學習能力，在正確路口作標志，不能提高小白鼠走迷宮的能力
B．實驗說明小白鼠沒有學習能力，在正確路口作標志，能提高小白鼠走迷宮的能力
C．實驗說明小白鼠有學習能力，在正確路口作標志，不能提高小白鼠走迷宮的能力
D．實驗說明小白鼠有學習能力，在正確路口作標志，能提高小白鼠走迷宮的能力

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

請將右側的生命現象與相關的行為類型用線連接起來

答案：A：______；B：______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

根據動物行為獲得的途徑，動物行為可分為______行為和______行為．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一小組在做“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的探究活動時，發現實驗結果和其他小組的都不同．他們應該（　　）
A．在多次重復實驗的基礎上確認實驗結果是否正確
B．立即參考其他小組的實驗結果進行修正
C．承認本組的探究活動已經失敗
D．堅持本組的實驗結果是完全正確的

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“大魚吃小魚”體現了生物之間的關系是
A．寄生B．捕食C．合作D．競爭

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同步練習冊答案
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