【題目】如圖為幾種生物示意圖，有關敘述錯誤的是（ ） 
A.三種生物的繁殖方式一樣
B.①由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成
C.②屬于原核生物，②、③均可形成菌落
D.它們大多數是利用現存的有機物生活
【答案】A
【解析】A、①病毒是自我復制、②細菌是分裂生殖、③真菌是孢子獅子座，因此三種生物的繁殖方式不一樣，錯誤；
B、①病毒由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，正確；
C、②沒有成形的細胞核屬于原核生物，②、③均可形成菌落，正確；
D、它們大多數是利用現存的有機物生活，正確．
故選：A．
【考點精析】本題主要考查了病毒和細菌的相關知識點，需要掌握病毒以寄主不同分：動物病毒、植物病毒、細菌病毒（噬菌體）;病毒結構：蛋白質外殼和內部的遺傳物質；一個細菌也是一個細胞．它和動植物的細胞都不同，主要區別在于它雖有DNA集中的區域，卻沒有成形的細胞核．此外，細菌有細胞壁（有些細菌的細胞壁外有莢膜，有些細菌生有鞭毛），卻沒有葉綠體，大多數細菌只能利用現成的有機物生活，并把有機物分解為簡單的無機物．它們是生態系統中的分解者才能正確解答此題．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示細胞的一些生理活動，據圖回答：
（1）圖中的A、B、C代表各種各樣的細胞，請說出①②具體代表什么過程？①_____②_____；
（2）①這種過程，_____的變化最明顯，是由_____和_____兩種物質組成．②這種過程，其結果是形成不同的_____．
（3）請你給下圖人體的各個結構層次進行排序：_____（用下圖中的序號排出正確順序）
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【題目】如圖甲、乙兩個玻璃瓶中分別裝有等量的萌發種子和煮熟種子,加蓋并放在溫暖的地方一晝夜后,將燃燒的蠟燭同時放入甲、乙兩瓶中,結果甲瓶中的蠟燭立即熄滅,乙瓶中的繼續燃燒。此實驗現象可以證明種子的呼吸作用 ( )
A. 分解有機物 B. 消耗氧氣
C. 釋放能量 D. 消耗二氧化碳
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【題目】如圖是動植物細胞的結構示意圖，根據圖回答下列問題。
（1）植物細胞和動物細胞共有的結構中：具有保護細胞內部結構的是[ ]__________ ；含有遺傳物質，傳遞遺傳信息的結構是[ ] ____________；細胞的許多生命活動都是在[ ]_____中完成的。
（2）動物細胞與其相比，除缺少結構[ ]________、[ ]____________外，還缺少[ ] __________。
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【題目】捕蚊燈利用蚊蟲的夜行性和趨光性，以發光的燈管引誘后，再以高壓電擊殺死接觸的蚊子，人們發現捕蚊燈的捕蚊效果比十年前差多了。對此現象最合理的解釋是( )
A. 蚊子忍受高壓電的能力一代比一代強
B. 原本就存在對捕蚊燈波長不敏感的蚊子，存活下來并大量繁衍
C. 蚊子是古老的活化石，生存與適應能力特別強
D. 因為長期使用捕蚊燈，刺激基因突變，使蚊子產生了避光性
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【題目】圖一所示的是根尖的結構，圖二和圖三所示的分別是葉芽的結構及其發育而成的枝條，請根據圖回答下列問題：
（1）圖一中使幼根不斷長長的結構是菜豆根尖的[]__區細胞數量的增多和[]__區細胞體積增大實現的．
（2）植物枝條的形成則依賴于葉芽分生組織的細胞分裂和分化，其中圖三中枝條的芽和莖分別是由圖二中的[]__和[]__發育而來的．發育成頂芽的結構是__．
（3）植物的生長需要水、無機鹽和有機物等營養物質．水和無機鹽主要通過圖一中[A]__區的細胞來吸收，再由莖中的導管運輸到植物的各個器官．
（4）不同的植物或同種植物的不同生長發育期所需無機鹽的種類和數量個不相同，因此可以根據植物生長的需要配制營養液來栽培植物，這種技術叫做__．
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