科目:初中生物 來源:2016屆陜西省中考模擬(四)生物卷(解析版) 題型:綜合題
某生物興趣小組的同學為探究植物的生命活動,設計了以下實驗裝置。請據圖分析回答下列問題:
(1)裝置A,實驗進行一段時間后,用手擠壓塑料袋,觀察到的實驗現象是:澄清的石灰水 。在實驗過程中,塑料袋內壁出現的水珠主要來自植物的 。實驗選用黑色塑料袋,是為了避免植物因進行 作用而影響實驗效果。
(2)裝置B,當圖甲中試管內的氣體充滿二分之一左右時,迅速取出試管并將帶火星的衛生香伸入管口內,結果衛生香猛烈燃燒起來,該實驗說明光合作用產生了 。為探究“進行光合作用的是金魚藻”,裝置B設置了如圖乙所示的對照組,該對照組有一處明顯錯誤,請你改正:應去掉圖乙中的 。
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科目:初中生物 來源:2016屆山東臨邑縣第五中學學業水平模擬檢測(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列植物都是常見的園林綠化植物,其中生殖過程無雙受精現象的是( )
A.法國梧桐 B.月季 C.丁香 D.雪松
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科目:初中生物 來源:2016屆廣東省汕頭市中考模擬(6月)生物卷(解析版) 題型:探究題
我市某校生物興趣小組的幾位同學經常做一些生物學小實驗,這次對黑花生做了如下實驗.
Ⅰ、實驗過程
①取三只無色透明的玻璃杯,分別標記為A、B、C,在每個杯底鋪等量適量餐巾紙,之后分別加入相同適量的水.
②取30粒黑花生種子,隨機分成3份,分別放入A、B、C杯底的濕餐巾紙上.
③將三個杯子杯口密封好.其中C杯內用注射器抽干氣體后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不做處理
④將上述三個裝置同時置于溫暖的、有光的環境中放置一段時間.
Ⅱ、實驗結果:一段時間后A、B兩杯子內的種子多數萌發,C杯內種子沒有萌發
請回答問題.
(1)如果把A、B作為一組對照實驗,該對照實驗的變量是 ,從實驗結果分析,這組對照實驗可以得出的結論是 .
(2)在A、B、C中,除了A與B外,能夠作為對照實驗的還有 .
(3)在A與B中,對照組是 .
(4)黑花生是彩色花生的一種,也被稱作富硒黑花生,具有較高的營養價值.黑花生種子是由黑花生的花結構中的 發育而成的.
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科目:初中生物 來源:2016屆廣東省汕頭市中考模擬(6月)生物卷(解析版) 題型:選擇題
大面積植樹造林不僅美化環境,還能促進生物圈中的水循環,這是因為植物的蒸騰作用可以( )
A.降低空氣的溫度
B.吸收空氣中的二氧化碳
C.增加空氣中氧的含量
D.提高大氣濕度,增加降水量
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東大埔縣家炳八中八年級下學期第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是草原生態系統中碳循環示意圖,圖中數字能表示各類生物呼吸作用的有( )
A.①④⑦ B.①②④ C.②③④ D.⑤⑥⑦
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東大埔縣家炳八中八年級下學期第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
面頰上有酒窩與無酒窩是一對相對性狀,有酒窩基因(B)是顯性,無酒窩基因(b)是隱性。一對有酒窩的夫婦生育了一個無酒窩的小孩,則這對夫婦的基因組成是( )
A.Bb和Bb B.BB和bb C.BB和BB D.bb和bb
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科目:初中生物 來源:2016年廣東省北師大版生物中考復習之 組織、器官、系統(解析版) 題型:選擇題
下列與多細胞生物體結構層次相關的敘述,正確的是( )
A.動植物體表的組織都有保護作用,都屬于保護組織
B.人體內擔負著運輸任務的組織屬于輸導組織
C.心臟作為輸送血液的泵,主要由結締組織構成
D.系統是動物體具有而植物體不具有的結構層次
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