【題目】在光下檢測植物的呼吸作用不明顯的原因是（ ）
A.光合作用強，吸收了二氧化碳
B.光下不進行呼吸作用
C.光合作用抑制了呼吸作用
D.光下呼吸作用減弱
課堂全解字詞句段篇章系列答案
步步高口算題卡系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某小組同學講調查到的生物進行了分類，他們將水綿、金魚、水草、荷花、鴨子、蟹等生物歸為一類；將雪松、銀杏、蝴蝶、玫瑰、兔、麻雀等生物歸為一類。則他們歸類的標準是（ ）
A.按照生物的形態結構特點
B.按照生物的用途
C.按照生物的數量
D.按照生物的生活環境
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【題目】熱帶雨林中的植被大都分層分布，高大的喬木下是低矮的灌木，灌木下面是一些草本植物。形成這種層次分布的主導生態因素是（）
A.水分
B.光照
C.溫度
D.空氣
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【題目】把一條死小魚深埋在一棵大樹的根部，過了好長一段時間后小魚不見了，其原因是（ ）
A.被根吸收了
B.被水沖走了
C.被貓挖吃了
D.被腐生細菌分解了
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【題目】下列關于呼吸作用的敘述正確的是（ ）
A.任何活細胞都能發生
B.沒有線粒體的細胞不能進行呼吸作用
C.只有萌發的種子能進行呼吸作用
D.葉片細胞不進行呼吸作用
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【題目】觀察蚯蚓時，要經常用浸水的棉球輕輕擦蚯蚓的體表，使體表保持濕潤，其目的是（ ）
A.有利于蚯蚓的運動
B.有利于蚯蚓的穴居生活
C.有利于蚯蚓的呼吸
D.有利于蚯蚓的消化
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】有的同學認為，從植物體上取一片綠葉，按照本節實驗指導的第4至6步進行操作，就可以檢驗綠葉在光下制造的有機物是否為淀粉。你認為他的想法正確嗎？為什么？
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