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19．受精的雞卵能在人工孵化箱中發育為雛雞，主要原因是（　　）

A．

溫度適宜

B．

養料充足

C．

沒有陽光

D．

沒有空氣

分析受精的鳥卵在雌鳥體內時，精子和卵細胞就已經結合形成了受精卵，胚胎發育就已經開始，它就是鳥卵中顏色濃而大的胚盤，而未受精的卵，胚盤色淺而小．

解答解：鳥卵產出后，由于外界溫度低于雌鳥的體溫（鳥類的體溫約為40℃），胚胎發育就會暫時停止，而溫度達到鳥類的體溫，可由雌鳥孵化，也可人工孵化，胚胎發育將會繼續進行，最終發育成雛鳥．
故選：A．

點評未受精的卵不能孵化成雛鳥，只有外界溫度到達42度左右受精卵才能繼續發育．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．現代類人猿和人類的共同祖先是（　　）

A．

猩猩

B．

長臂猿

C．

森林古猿

D．

猴子

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．連線：將下列傳染病與其傳播途徑用線連接起來

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．血液不僅具有運輸作用，而且還有防御和保護作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．

如圖為消化系統圖，請分析回答以下問題：
（1）圖中11所示器官為胰腺，它所分泌的胰液對食物中的糖類、脂肪、蛋白質的消化起重要作用．
（2）10分泌的胃液中含消化蛋白質的酶．
（3）人體消化和吸收的主要器官是圖中13（填標號）所示結構．其內表面具有皺襞和絨毛且小腸絨毛壁、毛細血管、淋巴管壁都很薄，僅由一層上皮細胞構成．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．鳥類的生殖和發育過程一般都經過求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵、育雛等階段，這些階段都有例外，除了（　　）

A．

求偶

B．

孵卵

C．

育雛

D．

交配和產卵

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．

萬州某中學的八年級生物興趣小組利用假期對鐵峰山的某片森林進行了調查，下面是他們調查報告中的一段話，請分析回答相關問題．
“森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木和大量的草本植物．有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性的（既吃草籽又吃昆蟲）．昆蟲主要吃植物的莖和葉．鼠以植物的果實為食，然而鼠又是鷹的食物，鷹也捕食鳥”．
（1）圖6是生物興趣小組中李放同學畫出的該生態系統的食物網，請根據他的食物網，找出共有4條食物鏈，寫出一條最長的食物鏈綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹，這條食物鏈共有4個營養級．
（2）他們在調查中還發現．有些昆蟲的體色會隨著季節的變化而變化，與周圍環境基本保持一致，這說明生物能夠適應環境．
（3）有一個時期，人們大量捕捉森林中的鷹和鳥類，造成昆蟲和鼠的大量繁殖，對森林造成了一定的破壞．這說明生態系統的自動調節能力是有限度的．
（4）在此生態系統中，數量最少的生物是鷹．貯存能量最多的生物是綠色植物．
（5）無機環境中的二氧化碳是通過光合作用進入生物體的，消費者通過捕食方式獲得含碳化合物的．碳在生物與無機環境之間是往返循環的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖表示人體部分生理過程，圖中字母表示系統或器官，據圖回答：

（1）在A系統的小腸（填器官）內，食物中的蛋白質被徹底消化成氨基酸之后，被吸收進入循環系統．
（2）B系統是屬于呼吸系統，氧氣先通過肺泡壁和毛細血管壁進入血液，然后隨肺靜脈進入左心房，因此，肺靜脈中流的是動脈血．
（3）靜脈注射青霉素，最先到達心臟的右心房（填“左心房”或“右心房”或“左心室”或“右心室”）．手臂上的“青筋”是靜脈（填“靜脈”或“動脈”）．
（4）圖中與排泄有關的系統和器官有B、C、D（共3個，填字母）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．對植物細胞起到保護作用的是（　　）

A．

細胞膜

B．

細胞壁

C．

細胞質

D．

細胞壁和細胞膜

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