【題目】生物與環境相互影響、相互作用，構成了_________。
小學課時作業全通練案系列答案
金版課堂課時訓練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小燕同學家養了五條漂亮的金魚。在觀察金魚時，他注意到金魚的口在水中有節奏的張開、閉合，鰓蓋也一張一合的，其意義是（ ）
A. 完成呼吸作用 B. 排出體內廢物 C. 散發體內的熱量 D. 攝取食物。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】將一盆經黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個葉片，用兩個圓形的黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來，然后放在陽光下照射幾小時。取下葉片，去掉黑紙片，脫色，漂洗，滴加碘液，沖洗。請回答：
（1）根據表中分析，填全表格中現象記錄：
葉的部位 | 現象 | 原因分析 |
白邊（甲） | 不變藍 | 沒有葉綠體，不產生淀粉 |
遮光部分（乙） | 不變藍 | 沒有光照，不產生淀粉 |
未遮光部分（丙） | ______ | 有葉綠體，又有光照，產生了淀粉 |
（2）實驗中，_____處和丙處的對照說明了光是綠色植物制造有機物必不可少的條件。
（3）將銀邊天竺葵黑暗處理的目的是_______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人們在食用小龍蝦時，發現它體表有外骨骼。身體由許多體節構成，有足和觸角。因此你認為它是 （ ）
A. 環節動物 B. 節肢動物 C. 昆蟲 D. 腔腸動物
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