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某同學用顯微鏡觀察時，若光線很強，則選用的光圈和反光鏡依次是

A．較小的光圈，凹面鏡	B．較大的光圈，凹面鏡
C．較大的光圈，平面鏡	D．較小的光圈，平面鏡

試題分析：光圈是控制通過鏡筒的光量，當光線強時用較小的光圈，當光線弱時則相反；反光鏡有兩面，一面是平面鏡，在光線較強時使用，另一面是凹面鏡，在光線較弱時使用．平面鏡只能反射光線，不能改變光線的強弱，因此在光線較強時使用。

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某同學在一個視野中看到一列細胞（如圖所示），此時目鏡和物鏡的倍數分別是10×，10×。如果將物鏡換成“40×”，那么在一個視野中看到的細胞數目為（）

A．1個	B．2個
C．4個	D．32個

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

圖①中，轉動時，鏡筒的升降范圍較大；能夠使標本放大到一定位數的結構是和4（填標號）。

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

可以直接用于顯微鏡觀察的生物材料是

A．一根頭發

B．一片樹葉

C．一根手指

D．一滴草履蟲培養液

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在光線明亮的實驗室里，觀察透明的口腔上皮細胞后，再觀察顏色較深的黑藻葉細胞時應該（）

A．改用凹面反光鏡，放大光圈	B．改用凹面反光鏡，縮小光圈
C．改用平面反光鏡，放大光圈	D．改用平面反光鏡，縮小光圈

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

使用顯微鏡觀察標本時，由低倍物鏡換成高倍物鏡時，相應的變化是( )