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示意圖中A、B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程,a、b代表某種物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)過(guò)程[A]代表    過(guò)程,它為植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)提供所需要的   
(2)過(guò)程[C]代表    過(guò)程,物質(zhì)b代表    ;進(jìn)行此過(guò)程的主要場(chǎng)所是細(xì)胞內(nèi)的   
(3)植物體從土壤中吸收的水分,絕大部分通過(guò)過(guò)程    散失掉了.圖中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過(guò)葉片上的    進(jìn)出植物體的.
(4)植物間作套種、合理密植是為了提高過(guò)程[    ]    的效率.
【答案】分析:此試圖填空題是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的題目,涉及光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等內(nèi)容,有一定的難度,要仔細(xì)作答.
解答:解:植物體呼吸作用吸收氧氣,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣;蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過(guò)程;,因而A表示呼吸作用,B表示蒸騰作用,C表示光合作用.
(1)由上可知,如圖A表示呼吸作用,是指生物在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量供生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)利用.因此植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于過(guò)程A呼吸作用所釋放的能量.
(2)C表示光合作用,光合作用指植物在葉綠體里,利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物的過(guò)程,因此物質(zhì)b代表二氧化碳.
(3)植物體從土壤中吸收的水分,絕大部分通過(guò)過(guò)程蒸騰作用散失掉了,圖中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過(guò)葉片上的氣孔進(jìn)出植物體的,氣孔是氣體進(jìn)出的門(mén)戶.
(4)光合作用指植物通過(guò)葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物的過(guò)程,間作套種、合理的密植能使植物充分接受陽(yáng)光進(jìn)行光合作用,合成更多的有機(jī)物.因此間作套種、合理密植是為了提高過(guò)程C光合作用的效率.
故答案為:(1)呼吸作用;能量.
(2)光合作用;二氧化碳;葉綠體
(3)蒸騰作用;氣孔
(4)C光合作用
點(diǎn)評(píng):光合作用、呼吸作用和蒸騰作用是中考的熱點(diǎn),注意理解和掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?茂名)如圖為人體內(nèi)部分生理過(guò)程示意圖,其中A、B、C 表 示物質(zhì),①、②表示過(guò)程.請(qǐng)回答:
(1)過(guò)程①是
消化
消化
;人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是
小腸
小腸

(2)觀察小魚(yú)尾鰭時(shí),發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細(xì)胞單行通過(guò),則某血管是
毛細(xì)血管
毛細(xì)血管
;當(dāng)觀察人血涂片時(shí),在顯微鏡下觀察到數(shù)量最多的血細(xì)胞是
紅細(xì)胞(甲細(xì)胞)
紅細(xì)胞(甲細(xì)胞)

(3)在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后,血液發(fā)生的變化是
由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血
由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血
;如果將A、B兩種氣體分別通入澄清石灰水中,先使澄清的石灰水變渾濁的是
A
A

(4)如果C 為葡萄糖,在正常情況下它在血液中的濃度保持相對(duì)穩(wěn)定.某人空腹時(shí)的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍,最可能的原因是他體內(nèi)的
胰島素
胰島素
分泌不足.
(5)人體各項(xiàng)生命活動(dòng)能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進(jìn)行,有賴于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和
激素
激素
的調(diào)節(jié).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

腎臟是人體的重要器官,它的基本功能是形成尿液.如圖為尿液的形成過(guò)程示意圖,表中的液體A、B、C分別取自于圖示結(jié)構(gòu)的不同部位,經(jīng)過(guò)化驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù).
    • 成分 液體A(克/100毫升) 液體B(克/100毫升) 液體C(克/100毫升)
      蛋白質(zhì) 7.20 0.00 0.00
      葡萄糖 0.10 0.10 0.00
      無(wú)機(jī)鹽 0.72 0.72 1.40
      尿素 0.03 0.03 1.80(1)圖中結(jié)構(gòu)中流動(dòng)的是
      動(dòng)脈
      動(dòng)脈
      血,與結(jié)構(gòu) 中流動(dòng)的血液成分比較,含量增多的是
      血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)
      血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)

      (2)分析表中各成分的含量變化,你認(rèn)為液體B應(yīng)是
      原尿
      原尿
      ,取自于圖中的
      腎小囊
      腎小囊
      部位,是經(jīng)過(guò)
      (腎小球和腎小囊壁的)濾過(guò)(或過(guò)濾)
      (腎小球和腎小囊壁的)濾過(guò)(或過(guò)濾)
      作用形成的.
      (3)液體A的主要作用是
      運(yùn)載細(xì)胞核,運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和產(chǎn)生的廢物
      運(yùn)載細(xì)胞核,運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和產(chǎn)生的廢物
      ,葡萄糖是通過(guò)小腸絨毛上皮細(xì)胞的
      重吸收
      重吸收
      作用進(jìn)入液體A中,運(yùn)送到組織細(xì)胞后主要在細(xì)胞的線粒體結(jié)構(gòu)中氧化分解,為生命活動(dòng)提供能量.

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      科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

      如圖為人體內(nèi)部分生理過(guò)程示意圖,其中A、B、C 表 示物質(zhì),①、②表示過(guò)程.請(qǐng)回答:
      (1)過(guò)程①是________;人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是________.
      (2)觀察小魚(yú)尾鰭時(shí),發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細(xì)胞單行通過(guò),則某血管是________;當(dāng)觀察人血涂片時(shí),在顯微鏡下觀察到數(shù)量最多的血細(xì)胞是________.
      (3)在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后,血液發(fā)生的變化是________;如果將A、B兩種氣體分別通入澄清石灰水中,先使澄清的石灰水變渾濁的是________.
      (4)如果C 為葡萄糖,在正常情況下它在血液中的濃度保持相對(duì)穩(wěn)定.某人空腹時(shí)的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍,最可能的原因是他體內(nèi)的________分泌不足.
      (5)人體各項(xiàng)生命活動(dòng)能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進(jìn)行,有賴于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和________的調(diào)節(jié).

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      科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

      (8分)右圖為人體內(nèi)部分生理過(guò)程示意圖,其中A、B、C 表

       示物質(zhì),①、②表示過(guò)程。請(qǐng)回答:

      (1)過(guò)程①是               ;人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是______        ____。

      (2)觀察小魚(yú)尾鰭時(shí),發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細(xì)胞

      單行通過(guò),則某血管是                 ;

      當(dāng)觀察人血涂片時(shí),在顯微鏡下觀察到數(shù)量

      最多的血細(xì)胞是                   。  

      (3)在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后,血液發(fā)生的變化

      是_______     ____           _______;

      如果將A、B兩種氣體分別通入澄清石灰水中,先使澄清的石灰水變渾濁的是      

      (4)如果C 為葡萄糖,在正常情況下它在血液中的濃度保持相對(duì)穩(wěn)定。某人空腹時(shí)的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍,最可能的原因是他體內(nèi)的_______________分泌不足。

      (5)人體各項(xiàng)生命活動(dòng)能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進(jìn)行,有賴于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和____________的調(diào)節(jié)。

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      科目:初中生物 來(lái)源:2011年廣東省茂名市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

      如圖為人體內(nèi)部分生理過(guò)程示意圖,其中A、B、C 表 示物質(zhì),①、②表示過(guò)程.請(qǐng)回答:
      (1)過(guò)程①是    ;人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是   
      (2)觀察小魚(yú)尾鰭時(shí),發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細(xì)胞單行通過(guò),則某血管是    ;當(dāng)觀察人血涂片時(shí),在顯微鏡下觀察到數(shù)量最多的血細(xì)胞是   
      (3)在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后,血液發(fā)生的變化是    ;如果將A、B兩種氣體分別通入澄清石灰水中,先使澄清的石灰水變渾濁的是   
      (4)如果C 為葡萄糖,在正常情況下它在血液中的濃度保持相對(duì)穩(wěn)定.某人空腹時(shí)的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍,最可能的原因是他體內(nèi)的    分泌不足.
      (5)人體各項(xiàng)生命活動(dòng)能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進(jìn)行,有賴于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和    的調(diào)節(jié).

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