【題目】做實驗時，區別蚯蚓前端和后端的主要依據是蚯蚓的
A. 體節 B. 環節 C. 環帶 D. 體帶
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【題目】嘗試含無毒化學物質苯硫脲的品味紙，父母感覺味苦，屬味覺者。小麗卻不覺得苦，屬味盲者。小麗通過查閱資料證實，能品嘗到苦味是由苦味基因（T）控制的，其遺傳過程如圖。據圖回答下列問題：
（1）父母屬味覺者，小麗卻屬味盲者，這一現象在遺傳學上叫做_____。
（2）小麗推測自己的基因組成為tt，則其父親的基因組成是_____。
（3）苦味基因在親子代間傳遞的“橋梁”是[①]_____和[②]_____。
（4）母親_____（填“能”或“不能”）產生含苦味基因T的生殖細胞。
（5）父親傳給女兒小麗的性染色體是_____（填“X”或“Y”）染色體。
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【題目】如圖所示的培養基上有兩處菌斑：a處較小且表面光滑黏稠；b處為黑色，呈絨毛狀。下列判斷錯誤的是（ ）
A.a處可能是細菌或真菌的個體
B.a處可能是某種細菌的菌落
C.b處可能是某種真菌的菌落
D.細菌、真菌的生長都需要有機物、適宜的溫度和水分
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【題目】如圖中，甲、乙為模擬膈肌運動的示意圖，丙為肺容積在某一時間內的變化正確的是（ ）
A. 甲圖演示吸氣，肺容積為a到b
B. 乙圖演示呼氣，肺容積為b到c
C. 甲圖演示呼氣，肺容積為b到c
D. 乙圖演示吸氣，肺谷積為b到c
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【題目】下圖為一個池塘的生態系統，請分析回答下列問題：
（1）圖中的蝦體表有堅韌的外骨骼，身體和附肢都__________。
（2）毛澤東同志的“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由！悵寥廓，問蒼茫大地。誰主沉浮？”抒發了以天下為己任的豪情壯志，鷹屬于鳥類，從行為途徑來看“驚弓之鳥”是動物的__________行為。
（3）在此生態系統中， 生產者是浮萍、水綿、水草；在該生態系統中，缺少的生物還有細菌、真菌，它們是生態系統中的__________，如果沒有它們動植物的尸體將堆積如山。
（4）如向池塘中投放一些大黑魚（肉食性），則池塘中小魚的數量將會__________（填增加或減少）。
（5）此生態系統中多細胞動物和植物相比較，動物特有的結構層次是___________。
（6）在此生態系統中，還有許多肉眼看不到的單細胞生物如草履蟲，草履蟲的生殖方式是__________生殖。
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【題目】青舂期，生命歷程最美的花季，人生在這里奠基，理想從這里揚帆，在青春的書頁，我們用拼搏用汗水書寫人生最華麗的篇卓!擁有強健的體魄擁有完整的人格、擁有堅定的信念、以及養成良好的習慣和適應社會的能力我們才能薪火相傳，從父輩手中接過復興中華的接力棒，在服務社會中實現我們的人生價值!下圖為女性生殖系統結構圖，請據圖回答相關問題：
（1）進入青春期，生殖器官迅速發育。圖中女性主要的生殖器官是_____（填字母），其功能是_____。
（2）卵細胞和精子結合的過程叫受精，地點在_____（填字母）內，胚胎發育主要在母體_____（填字母）內進行。
（3）胎兒通過_____從母體中獲得所需要的營養物質和氧氣并排出代謝廢物。
（4）一位孕婦在懷孕期間體重增加了14千克。這位孕婦身體各部分增加的情況如表所示
各組成部分 | 胎兒 | 胎盤 | 羊水 | 子宮 | 乳腺 | 增多的血液 | 母體儲藏的營養 | 其它物質 |
質量（千克） | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2.5 | 1.5 |
分析表中的數據，說說你對母親懷孕有什么新的認識_____。
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【題目】樂樂在自己的手背上做了這樣的小實驗：左手保持握拳姿勢，使手背“青筋”突起明顯。用右手拇指向下按壓在左手“青筋”A點處（見下圖），再用食指從拇指按壓處沿著“青筋”向手肘（箭頭所指）方向推擠一段后，食指離開，但拇指始終壓在 A處。原本隆起的“青筋”變塌陷。松開按壓的拇指后，手背“青筋”恢復如初。據題中信息分析回答下列問題：
（1）手背上突起的“青筋”是_____血管，當左手A處被按壓后，左手指端的血液_____（能、不能）通過該血管流向手肘方向。
（2）在右手食指的推擠下，A處以上的一段血管中的血液迅速被排空，由于此段血管中有________存在，近手肘端的血液不能__________，導致血管塌陷。
（3）某工人手指因外傷導致嚴重感染，需從A處輸液治療，藥物從此處進入血管到達患處的途徑為：藥物經上肢靜脈→_______________________→食指患處。（填寫字母和箭頭）
a．上腔靜脈 b．下腔靜脈 c．肺靜脈 d．肺動脈 e．主動脈 f．各級動脈 g．左心房、左心室 h．右心房、右心室 i．毛細血管
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【題目】如圖為人體新陳代謝示意圖，其中A、B、C、D、E、F表示相關的細胞、器官或系統，a、b、c、d、e表示相關物質，①）②表示生理過程。請分析回答問題。
（1）若F代表組織細胞，則物質b是_____，在B中是由_____運輸的。
（2）②過程所表示的生理過程叫作_____。在A內進行該過程的主要場所是_____。物質c進入B后是由_____運輸。
（3）若物質d表示尿液，則在E中的要經過_____和_____兩個生理過程才能形成。如果_____分泌不足，則d中會出現葡萄糖。
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【題目】銀杏果俗稱白果，有保健作用。銀杏為雌雄異株植物，下圖①為銀杏的雌球花，②為胚珠縱剖面，③為銀杏果結構。下列描述正確是（ ）
A.銀杏果并非真正的果實，其種子外沒有果皮包被
B.只有外種皮是由珠被發育而來
C.胚是由卵細胞發育而來
D.銀杏的雌球花結構與桃花結構相似，子房由子房壁和胚珠構成
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