【題目】生物多樣性中的遺傳多樣性受到破壞的主要原因是（ ）
A．人為活動(dòng)加劇 B．物種滅絕速度加快
C．對(duì)森林亂砍濫伐 D．草地過(guò)度放牧
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)按如圖所示對(duì)生物進(jìn)行分類，下列選項(xiàng)中與圖示中①②③代表的生物依次吻合的是（ ）
A.大白菜，酵母菌，木耳
B.水螅，大腸桿菌，青霉
C.香菇，枯草桿菌，乙肝病毒
D.水綿，甲烷細(xì)菌，H7N9病毒
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】小林同學(xué)愛(ài)看書，但他習(xí)慣緊盯書本長(zhǎng)時(shí)間看，造成近視，原因是
A. 角膜受傷
B. 瞳孔變小
C. 晶狀體變凸，不易恢復(fù)
D. 視網(wǎng)膜受傷
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在生物進(jìn)化過(guò)程中，最早出現(xiàn)的脊椎動(dòng)物是（ ）
A.節(jié)肢動(dòng)物 B.爬行類 C.魚類 D.兩棲類
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】地震頻發(fā)，學(xué)習(xí)地震救援知識(shí)對(duì)同學(xué)們很重要．請(qǐng)根據(jù)下列人體消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的示意圖回答問(wèn)題：
（1）強(qiáng)烈地震時(shí)，被困的人無(wú)論自救還是他救，首先都必須保持 （填圖中字母）系統(tǒng)的暢通，才能保證氧氣的供給，血液流經(jīng)①處時(shí)，氧氣將會(huì) ， 二氧化碳將 ．
（2）氧氣進(jìn)入血液后，運(yùn)輸?shù)姆较蚴欠戊o脈→[]→[]→→全身各處．
（3）被埋在廢墟中較長(zhǎng)時(shí)間等待救援的人，可以通過(guò)飲用自己的尿液來(lái)補(bǔ)充體內(nèi)的和無(wú)機(jī)鹽．對(duì)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，但暫時(shí)還無(wú)法救出的被困人，可以通過(guò)靜脈注射葡萄糖等成分配制的營(yíng)養(yǎng)液，保證體內(nèi)的供給，請(qǐng)寫出葡萄糖在心臟出現(xiàn)的順序（填字母） ．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無(wú)脊椎動(dòng)物，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：
(1)A是渦蟲，屬于扁形動(dòng)物，身體呈________對(duì)稱，有口無(wú)肛門。
(2)B是水螅身體呈輻射對(duì)稱，體表有_______有利于攻擊和防御，有口無(wú)肛門。
(3)C是蚯蚓，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的________動(dòng)物(類群)。
(4)D是蛔蟲，屬于線形動(dòng)物，身體細(xì)長(zhǎng)呈圓柱形，體表有_____，有口有肛門。
(5)E是河蚌，屬于軟體動(dòng)物，它的貝殼是由_________分泌的物質(zhì)形成的。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】新鮮雞血凝集成血塊后，馬上將血塊切開(kāi)，觀察其切面，切面顏色的變化是
A. 始終是暗紅色 B. 由鮮紅變?yōu)榘导t
C. 始終是深紅色 D. 由暗紅變?yōu)轷r紅
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